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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 3 » PEDA : Que faire les premiers jours ? (fils fusionnés) Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     PEDA : Que faire les premiers jours ? (fils fusionnés) [message n° 50247] mar. 09 août 2005 18:29  celineb messages : 38 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : CM2 Bonjour, Voilà, je vais faire ma première rentrée en CE2 et figurez-vous que j'ai complètement oublié de demander à l'IUFM comment s'organisaient concrêtement les premières journées (disons la première semaine) de classe avec les élèves. Lundi : présentation, règles de vie...(j'ai lu le fil là-dessus), Mardi : présentation des outils, etc. (idem) Oui, mais : et quoi d'autres ? Et surtout : quand commencez-vous "réellement" les évaluations diagnostiques et autres apprentissages ? Avez-vous des emplois du temps types que je pourrais récupérer ? Merci d'avance de vos réponses et de votre aide !! Bonnes vacances, CélineB. Céline " Est-on capable de vivre au quotidien sans jamais comparer? " Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50346 est une réponse au message n° 50247] mer. 10 août 2005 09:38  malm messages : 84 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Phare Ouest Métier : CP à mi-temps Moi je passe la première journée en préparation du matériel et présentation... mais on rentre très vite dans le "travail" comme ça pas de perturbation possible. Et ils voient tout de suite qu'on n'est pas là pour rigoler Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50355 est une réponse au message n° 50247] mer. 10 août 2005 10:47 macha messages : 149 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Rhône Métier : GS Comme pour tous, je fais aussi la distribution du matériel, la présentation des règles et du fonctionnement de la classe. Mais je rajoute aussi un petit moment de lecture à voix haute pour me donner une première idée de la façon dont ils lisent et je fais aussi un moemnt d'écriture : soit un petit texte à recopier, soit une petite poésie. Comme ça, ils se mettent tout de suite dans l'action et je peux leur faire "appliquer" les règles de présentation de base... Et puis comme cette année, nous rentrons un vendredi et que c'est le jour où je fais le conseil d'enfants, nous expliquerons le fonctionnement et nous élirons le président et le secrétaire du conseil. Voilà, ne t'inquiète pas, ça passera très vite... Macha Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50356 est une réponse au message n° 50355] mer. 10 août 2005 10:53  serge messages : 301 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : 62 Métier : Directeur / CE1-CE2 Comme Malm, je te conseille de très vite entrer dans les activités scolaires et ne pas passer trop de temps aux présentations et distributions diverses. Pour moi ça dure jusque la récréation du matin et après...en route pour le travail ! http://ecole.magnicourt.free.fr http://www5.ac-lille.fr/~ienarras4/ Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50363 est une réponse au message n° 50356] mer. 10 août 2005 11:39  blop messages : 17 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : ile-de-france Métier : CM2 En effet, comme les collègues précédents, je te conseille de rentrer assez rapidement dans des apprentissages. Tu peux revenir un peu plusieurs fois à la présentation des cahiers. Pour ma part, j'alterne. La présentation des cahiers se fait sur la semaine, avant de les utiliser rééellement. Ce qui permet aux élèves de travailler la méthodologie : connaître la présentation (déjà le début de l'autonomie et mise en marche du processus de mémorisation)! Perso, j'aime les faire écrire en milieu de matinée (souvent une poésie jusqu'à présent). Cette année, j'innove avec une auto-dictée (texte au tableau à recopier selon les normes de présentation, repérer des mots avec le son indiqué, puis texte à connaître pour le lendemain). Par exemple... Enfin, cela devrait se présenter ainsi. Je peux encore changer d'avis! BLOP Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50400 est une réponse au message n° 50247] mer. 10 août 2005 15:54  prune messages : 9 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : valenciennes Métier : pe Salut à ts, pourriez vs me décrire les séquences 'A quoi sert la grammaire ? la conjugaison ? ...' tirées de l'île aux mots ça m'interesse beaucoup ! merci d'avance Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50411 est une réponse au message n° 50247] mer. 10 août 2005 16:54  celineb messages : 38 Inscrit(e) : septembre 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : CM2 Merci pour tous vos conseils ! Je devine grandement qu'ils vont m'être précieux car je m'étais dit que je devais tirer les présentations sur les deux premiers jours. Or, vos expériences montrent le contraire. Au travail, donc, assez rapidement! Et hop là! CélineB. Céline " Est-on capable de vivre au quotidien sans jamais comparer? " Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 50416 est une réponse au message n° 50247] mer. 10 août 2005 17:07  prune messages : 9 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : valenciennes Métier : pe J'ai un cm1 cm2 et l'année dernière, j'ai travaillé sur des textes tirés du petit nicolas (lecture offerte, lecture compréhension, mots croisés, jeux de lecture (phrases à remettre dans l'ordre, texte puzzle, jeu du portrait sur les différents personnages ... ) les enfants ont adoré, ils ont voulu acheter la collection pr la bibliothèque de classe. ça permet entre autre d''évaluer' un peu le niveau des élèves (écriture, lecture à voix haute, compréhension) ... et j'ai fait qq productions d'écrits à partir de ces textes étudiés, comme ça se passe à l'école en général, les enfants s'identifient et ça a beaucoup de succès je n'ai pas passé trop de tps à la distribution des cahiers et matériels je leur faisais faite la page de garde au fur et à mesure que je leur donnais les cahiers. j'ai fait un petit travail d'arts plastiques (le truc basique : faire le portrait d'un copain de son choix sans le dire et après on essaie de deviner qui est qui) une poésie aussi : à recopier et à illustrer un peu jeu collectif en fin de journée un jeu de logique (tjs en rapport avec le petit nicolas) et croyez moi ça passe très vite cette première journée !! Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 51934 est une réponse au message n° 50416] jeu. 18 août 2005 13:01  kikou92 messages : 436 Inscrit(e) : août 2004 bonjour! je recherche pour le jour de la rentrée ( CM2) un jeu math sous forme d'énigmes ( chasse au trésor, ou histoire de pirates..) J'en avais fait un il y a 3 ans mais je l'ai ...effacé!! ce fut une réussite totale...travail du 1er jour révisant le CM1 en s'amusant! J'aimerais renouveller! merci d'avance! Rapporter un message au modérateur Re: [PEDA. ]Premières journées [message n° 51964 est une réponse au message n° 50247] jeu. 18 août 2005 15:03  prune messages : 9 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : valenciennes Métier : pe C'est vraiment désolant d'avoir perdu tous ces fichiers Alors je vous explique en qq lignes : j'avais choisi 3 textes de difficulté de compréhension différente : Niveau 1 (assez facile plutot pour les cm1) On a bien rigolé : Nicolas et un copain décident de faire l'école buissonnière et au final s'ennuient comme c'est pas permis ... (production d'écrit : Que ferais tu si tu faisais toi aussi l'école buissonnière) Niveau 2 : Louisette : La maman de nicolas invite une de ses amies qui a une fille Louisette, cette petite chipie en fait voir de ttes les couleurs à Louisette ( Production d'écrits : Raconte une de tes bêtises) Niveau 3 (plutot pr les cm2 garçons ) : Le football : partie de foot où tous les enfants se chamaillent pr être le capitaine, au final ils ne peuvent pas jouer parce qu'ils ont oublié de prendre le ballon (Production d'écrit : raconte un match de foot auquel tu as participé) A partir de ces activités : texte puzzle, mots croisés, questions de compréhension, phrases à remettre dans l'ordre, devinettes, jeu du portrait avec les personnages de l'histoire, carte d'identité des personnages, production d'écrit : à quel personnage t'identifies tu le plus, pourquoi ? si je me souviens d'autres idées je mettrais message promis ... Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 55196 est une réponse au message n° 51934] dim. 28 août 2005 12:16  martabaf messages : 683 Inscrit(e) : juillet 2005 Situation géographique : Bretagne Métier : CM2 Je commence également par un rallye mathématiques proposé en équipes. Je ne sais pas si les sites que je vais te donner te permettront de trouver ce que tu cherches. http://www.ac-versailles.fr/ia91/pedagogie/maths/rallymath/rallye%20su r%20le%20web/pages/accueilrallye.htm http://www.ecr-paysdelaloire.org/jouezenmath/sommaire.php3 http://w2.auvergne.iufm.fr/RallyeMaths/page_cycle_3.htm http://www.jlsigrist.com/indexd5.html http://pedagogie.ac-toulouse.fr/math/z_index/ma2co.htm http://perso.wanadoo.fr/jean-luc.bregeon/Page%204.htm http://www.mathkang.org/ http://enigmes.online.fr/ http://www.bric-a-brac.org/enigmes/ http://www.enigmatum.com/index.php http://membres.lycos.fr/fmichel/ http://rustrel.free.fr/enigmes.htm Je les utilise également pour l'énigme de la semaine. Je propose chaque lundi une énigme. Les enfants ont toute la semaine pour chercher. La recherche est libre, elle peut être individuelle ou collective. La réponse trouvée est déposée dans la boîte aux énigmes.Résultats donnés en fin de semaine : les diverses propositions et explications sont données aux tableaux et ... dévoilement de la bonne réponse. Succès garanti !!! Bonne rentrée Site d'une école où pas un clou ne dépasse Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 55239 est une réponse au message n° 50416] dim. 28 août 2005 14:02  yahia messages : 53 Inscrit(e) : août 2005 Bonjour à tous et à toutes, J'ai appris vendredi soir que j'aurais en charge un ce2 ou un ce1-ce2 et la rentrée est ... demain !!! Je suis un peu prise au dépourvu d'autant plus que jusque là, je n'ai eu que de la maternelle. C'est ma première rentrée avec "des grands" si on peut dire. La pré-rentrée est demain et les enfants ont classe mercredi toute la journée, c'est un ajustement de la semaine à 4 jours. Du coup, je panique !!! Aussi, si CélineB ou quelqu'un d'autre voulait bien me faire passer les cahiers-journal ou les docs qu'elle a reçu pour m'aider à préparer ces 4 jours, ce serait vraiment sympa. Ce n'est pas dans l'idée de piller votre boulot mais là, j'ai vraiment besoin d'aide Merci à tous et à toutes et bonne préparation de rentrée. Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 147883 est une réponse au message n° 55196] mar. 08 août 2006 10:14  kakor messages : 287 Inscrit(e) : avril 2005 Situation géographique : Rhône martabaf a écrit le dim, 28 août 2005 12:16 Je commence également par un rallye mathématiques proposé en équipes. Je ne sais pas si les sites que je vais te donner te permettront de trouver ce que tu cherches. http://www.ac-versailles.fr/ia91/pedagogie/maths/rallymath/rallye%20su r%20le%20web/pages/accueilrallye.htm http://www.ecr-paysdelaloire.org/jouezenmath/sommaire.php3 http://w2.auvergne.iufm.fr/RallyeMaths/page_cycle_3.htm http://www.jlsigrist.com/indexd5.html http://pedagogie.ac-toulouse.fr/math/z_index/ma2co.htm http://perso.wanadoo.fr/jean-luc.bregeon/Page%204.htm http://www.mathkang.org/ http://enigmes.online.fr/ http://www.bric-a-brac.org/enigmes/ http://www.enigmatum.com/index.php http://membres.lycos.fr/fmichel/ http://rustrel.free.fr/enigmes.htm Je les utilise également pour l'énigme de la semaine. Je propose chaque lundi une énigme. Les enfants ont toute la semaine pour chercher. La recherche est libre, elle peut être individuelle ou collective. La réponse trouvée est déposée dans la boîte aux énigmes.Résultats donnés en fin de semaine : les diverses propositions et explications sont données aux tableaux et ... dévoilement de la bonne réponse. Succès garanti !!! Bonne rentrée Une petite recherche sur le site et... Merci à Martabaf pour l'idée de l'énigme de la semaine et la liste de sites ! C'est génial ! Du coup, je fais remonter ce fil intéressant... J'ai déjà engrangé une quinzaine d'énigmes pour les premières semaines... Reste à trouver comment donner l'énigme aux élèves : photocopier, afficher, glisser dans une pochette plastique ? Sachant que tout le monde ne va pas y travailler en même temps... Rapporter un message au modérateur Re: [PEDA.] Que faire pendant les premières journées ? [message n° 149070 est une réponse au message n° 50247] lun. 14 août 2006 11:25  kikou92 messages : 436 Inscrit(e) : août 2004 Pour ma part, c'est un peu comme vous tous , le premier jour, je présente mes objectifs de classe ( avec les limites surtout), les projets . Puis distribution du matériel et des fiches officielles . Ensuite je fais copier une poésie " rentrée " ( afin d'évaluer pour moi mêmele rythme de la classe, la rapidité etc) . Les plus rapides commencerons le dessin ... Puis l'après midi, on met en place les règles de vie, les responsabilités et je termine par ats plastiques simples ( mandala avec respect du cercle chromatique : couleurs chaudes et froides) La journée passe toujours très vite !!! Le lendemain, je débute une évaluation mathématiques ( bilan de CM1 , vu que j'ai un CM2) et un travail de lecture ..puis ...en avant l'année scolaire !!! Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 149220 est une réponse au message n° 50247] lun. 14 août 2006 23:10  missblue66 messages : 101 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : pyrénées-orientales Métier : T2 ZEP CP et CM2 Bonsoir! je viens de tomber sur ce fil qui me paraît très utile...je vais effectuer ma première rentrée en cycle 3 dans une classe très difficile et je n'ai rien pu préparer puisque la progression doit être commune à toute l'école et n'a pas encore été faite et que de toute façon les élèves n'ont pas du tout le niveau cycle 3...ce sont des élèves gitans très peu intéressés par les apprentissages scolaires, je pense donc que tous les "jeux" mathématiques ou autres devraient leur plaire par leur aspect ludique...si vous en avez je suis preneuse! Et j'aimerai aussi beaucoup avoir un exemple de cahier journal pour me faire une idée du démarrage de l'année scolaire mais aussi du travbail que l'on peut demander à des élèves en très grande difficulté puisque certains ne sont toujours pas lecteurs... Merci d'avance! Missblue66 Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 149224 est une réponse au message n° 149220] lun. 14 août 2006 23:37  isabelle messages : 2773 Inscrit(e) : juillet 2004 Métier : CP-CE1, directrice 7 classes + ULIS Moi je veux bien de nouveau faire un envoi groupé pour ce fameux cahier journal de rentrée, mais il faut savoir qu'à l'époque (genre, ça fait longtemps que j'enseigne !!) je m'étais déjà inspirée d'un cahier journal gracieusement mis en ligne par quelqu'un ! (c'est d'ailleurs pour ça que je ne le mets pas dans la banque, puisqu'il n'est pas entièrement de moi) Pour l'avoir, il suffit de m'envoyer un mail privé, et de me le demander gentiment ! J'attendrai 2 ou 3 jours pour ne l'envoyer qu'une fois à plusieurs personnes.... ISABELLE http://pinterest.com/scoubidou045/ Gigatribe : scoubidou045 Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 150241 est une réponse au message n° 55196] ven. 18 août 2006 20:37 cyann messages : 2538 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM martabaf a écrit le dim, 28 août 2005 12:16 Je commence également par un rallye mathématiques proposé en équipes. Je ne sais pas si les sites que je vais te donner te permettront de trouver ce que tu cherches. http://www.ac-versailles.fr/ia91/pedagogie/maths/rallymath/rallye%20su r%20le%20web/pages/accueilrallye.htm http://www.ecr-paysdelaloire.org/jouezenmath/sommaire.php3 http://w2.auvergne.iufm.fr/RallyeMaths/page_cycle_3.htm http://www.jlsigrist.com/indexd5.html http://pedagogie.ac-toulouse.fr/math/z_index/ma2co.htm http://perso.wanadoo.fr/jean-luc.bregeon/Page%204.htm http://www.mathkang.org/ http://enigmes.online.fr/ http://www.bric-a-brac.org/enigmes/ http://www.enigmatum.com/index.php http://membres.lycos.fr/fmichel/ http://rustrel.free.fr/enigmes.htm Je les utilise également pour l'énigme de la semaine. Je propose chaque lundi une énigme. Les enfants ont toute la semaine pour chercher. La recherche est libre, elle peut être individuelle ou collective. La réponse trouvée est déposée dans la boîte aux énigmes.Résultats donnés en fin de semaine : les diverses propositions et explications sont données aux tableaux et ... dévoilement de la bonne réponse. Succès garanti !!! Bonne rentrée Moi aussi je te dis merci pour cette idée d'enigme. J'adore. je vais faire ça aussi. je faisais déjà la phrase du jour. Du coup le lundi je vais leur donner une énigme, qu'ils copieront sur le cahier de maths, ou brouillon à voir, on y répondra que le lundi suivant et là en avant pour une autre. GENIAL comme idée! merci encore. Tiens d'ailleurs ça me fait penser que j'ai trouvé ça les enquêtes de Lafoouine en dossier word, c'est super, avec les solutions surtour http://eric.moser.club.fr/pages/telechargements.htm Merci à Neo d'avoir donner son site! Rapporter un message au modérateur Re: Premières journées [message n° 153934 est une réponse au message n° 50247] dim. 27 août 2006 17:56  fredp messages : 813 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : Maine et Loire (49) Métier : CM1-CM2 Essayez de bien lire tous les messages du fil, Prune n'a plus ces fameux docs sur le petit Nicolas : prune a écrit le dim, 14 août 2005 10:36 et bien en fait ... j'ai tout perdu, tous mes fichiers je n'ai plus rien de ce que j'ai fait l'année dernière, j'ai dû tout refaire (progressions, preps ...) j'en rage . Rapporter un message au modérateur les premiers jours...encore! [message n° 270370 est une réponse au message n° 50247] sam. 01 septembre 2007 20:09  tchouboum messages : 128 Inscrit(e) : août 2007 Situation géographique : 972 Métier : CE1/CE2 Bonsoir, je suis un peu à court d'idées: c'est la première fois que je ferai la rentrée dans une "classe à moi" ..après des rentrées en tant que ZIL et en plus dans un double niveau. Je sais, je vous entends dire "non mais...c'est pourtant pas la mer à boire!". Et pourtant... Je ne voudrais pas commencer tout de suite par des évals. Je verrai ça la semaine d'après. Alors pour combler les premiers jours j'ai pensé à (en vrac): - beaucoup d'arts visuels , des activités pour décorer la classe (m^me si je n'ai pas encore d'activités précises) - des moments de lecture : offertes par la maîtresse, à haute voix par les élèves -poésie: à recopier et interpréter - EPS : des jeux collectifs pas très riche , hein, pour l'instant zoriez pa chtite idée? J'ai fait une recherche dans la banque de fichiers: j'ai pu récupérer des mots croisés, mêlés très sympas d'ailleurs! Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270374 est une réponse au message n° 270370] sam. 01 septembre 2007 20:16  stephanie14 messages : 1122 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Ain-Deux-Trois Métier : PS-MS-GS Dans le meme cas que toi... je sais, je t'aide pas! Mais j'appuie fortement ta requête! Personnellement, j'ai pensé faire mes règles vie de classe à la manière de Ben avec comme "hymne de la classe" "J'ai le droit de me tromper, mais j'ai le devoir de réussir!" Ensuite, je pensais réaliser des sous-mains avec mes élèves à partir de calendriers récupérés dans les banques... Enfin, décorer des CD (type connexion wanadoo non commercialisées, tu vois?) pour les accrocher aux fils tirés en diagonale dans ma classe... Voilà mes idées! Je sais pas si ça t'aide! Autre chose, une instit avait demandé aux élèves de faire leurs étiquettes prénoms à partir de quelques adjectifs (3 ou 5 je sais plus qui les caractérise) et ils devaient faire leurs étiquettes à partir de papiers divers exprimant de facon abstraite ou concrète leur personnalité! enfin, je pense à un truc là, en écrivant le message... pourquoi ne pas faire un calendrier avec leurs anniversaires?? PE : une passion, pas une dévotion Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270383 est une réponse au message n° 270370] sam. 01 septembre 2007 20:31 cyann messages : 2538 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : À l'école. Métier : Retour au CM perso la première semaine je bosse! donc éval les premiers jours! puis après l'après midi plus coll, arts plastiques eps musique! mais pour moi, surtout en cm c'est important de marquer la différence entre les vacances, centre aéré, aout autre et l'école! ca fait vieille france mais à l'école on bosse, donc dés le premier matin ils ont écrit et réfléchi en silence! Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270391 est une réponse au message n° 270370] sam. 01 septembre 2007 20:47  noustie messages : 626 Inscrit(e) : janvier 2005 Situation géographique : Moselle Métier : CE1/CE2 + dir Pareil que Thalie, j'ajoute que les premiers jours les élèves font se faire une image de ce qu'est le travail avec la nouvelle maîtresse et après ce sera dur de changer ça donc on bosse dès le début et on ne laisse rien passer ! Petit à petit on introduit les blagues ... j'aime pas les premiers jours d'ailleurs !! (ni les derniers) Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270399 est une réponse au message n° 270391] sam. 01 septembre 2007 20:59  lamoutesse messages : 211 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Marne Métier : Prof des écoles CM Ben moi aussi je bosse! Pourquoi essayer de "combler" les premiers jours? Les enfants arrivent généralement avec une motivation toute fraîche, alors je ne les fais pas attendre! Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270403 est une réponse au message n° 270399] sam. 01 septembre 2007 21:02  lucinthesky messages : 834 Inscrit(e) : juillet 2006 Situation géographique : 76 Métier : cm2 pareil, éval de maths, orl, lecture, ptite poésie , arts plastiques,production d'écrit... c'est parti mon kiki!!! Lucie "Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons." Victor Hugo. http://peinturelu.wordpress.com/ Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270424 est une réponse au message n° 270403] sam. 01 septembre 2007 21:33  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 Je crois aussi qu'il faut plutôt les mettre dans le bain des activités dès le début. Je consacre le premier jour aux présentations, découverte de la classe, des consignes de sécurité et de comportement, distribution du matériel, topo rapide sur l'année à venir...et aux premières activités de français, math, avec également chant, poésie. J'essaie d'instaurer tout de suite le climat qui sera celui de l'année. Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270435 est une réponse au message n° 270370] sam. 01 septembre 2007 21:54  tchouboum messages : 128 Inscrit(e) : août 2007 Situation géographique : 972 Métier : CE1/CE2 Merci Stéphanie pour tes idées. J'ai pensé au début au calendrier des anniversaires et puis j 'ai oublié. Et bien apparemment pour l'instant, on n'est pas nombreux à penser à une rentrée en douceur... Mais je n'ose pas croire que vous les jetez dans un bain d'évaluations sans faire quelques révisions , quand même? Les ravages des vacances sur les petits cerveaux (et m^me les plus vieux) sont bien connus! Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270439 est une réponse au message n° 270435] sam. 01 septembre 2007 21:57  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 Justement, on évalue ce qui est resté après dissolution dans l'eau de mer. Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270446 est une réponse au message n° 270439] sam. 01 septembre 2007 22:01  lucinthesky messages : 834 Inscrit(e) : juillet 2006 Situation géographique : 76 Métier : cm2 pour moi, la correction de ces fameuses éval diagnostiques fait office de révision! quand on sait faire une opération, on sait toujous la faire après les vacances! Lucie "Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons." Victor Hugo. http://peinturelu.wordpress.com/ Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270522 est une réponse au message n° 270446] sam. 01 septembre 2007 23:05  mariette messages : 290 Inscrit(e) : janvier 2007 Situation géographique : loire Métier : P E CM1 Ben moi je travaille!!! On est là pour ça non!! je pense tout comme vous que les premiers jours sont hypers importants pour construire l'ambiance de la classe, donner de bonnes habitudes aux élèves. je le répète c'est la clé de réussite de l'année les premiers jours!! Moi, j'en profite par contre pour prendre le temps d'expliquer comment je fonctionne, pour qu'ils comprennent ce que j'attends d'eux, travailler en groupe, bien tenir son cahier, se taire et écouter...On peut écrire les règles de vie de la classe...Et puis je trouve toujours l'année trop courte ...alors je commence vite et ça me laisse le temps après de faire du sport des arts visuels...Aucun de mes élèves ne s'est plaint!! Ils avaient l'air content après une semaine!! C'est vrai que je ne leur ai pas demandé mariette Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270533 est une réponse au message n° 270522] sam. 01 septembre 2007 23:23  calimero76 messages : 420 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Sud Ouest Métier : Cm1-cm2 + dir Moi, j'avais prévu une rentrée tout en douceur. Bilan de la première journée : des élèves agités car trop décontractés, des activités surement trop ludiques et moi désespérée. Du coup, jeudi matin, on a attaqué le programme. Depuis ça va beaucoup mieux. Les élèves travaillent. Je leur laisse davantage de temps et j'en profite pour insister lourdement sur les méthodes de travail. Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270558 est une réponse au message n° 270374] dim. 02 septembre 2007 00:18  panda messages : 1306 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Grand Est Métier : CM + direction stephanie14 a écrit le sam, 01 septembre 2007 20:16 Personnellement, j'ai pensé faire mes règles vie de classe à la manière de Ben avec comme "hymne de la classe" "J'ai le droit de me tromper, mais j'ai le devoir de réussir!" J'aurais plutôt dit : "J'ai le droit de me tromper, mais j'ai le devoir de faire de mon mieux!" Pour moi aussi travail à la rentrée, on commence à travailler dans les cahiers et je prends du temps pour expliquer le fonctionnement de la classe et du matériel Cependant il y a une grange séance d'art visuel même si ce n'est pas le jour : je ne suis pas l'emploi du temps ce jours là. Panda Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270581 est une réponse au message n° 270370] dim. 02 septembre 2007 02:18  tchouboum messages : 128 Inscrit(e) : août 2007 Situation géographique : 972 Métier : CE1/CE2 Avec ma modeste expérience ( c'est vrai que je n'ai eu que des postes de zil, mais cela m'a permis de voir pas mal de choses), je peux dire qu'une classe peut être disciplinée quand il s'agit d'activités très "scolaires" ( exercices écrits en maths , français) et mettre un véritable bazar quand il s'agit d'activités en groupe ou un peu plus "légères" tels que arts visuels . donc je pense que si on arrive à imposer des règles très strictes , une certaine discipline dans ces activités, eh ben le reste va tout seul. et donc, des activités bien maîtrisées , m^me en arts visuels ne peuvent pas, ne doivent pas nuire à l'ambiance de la classe. Concernant les évaluations: c'est vrai que quand on maîtrise, on maîtrise.. mais ce n'est pas le cas de la majorité. Il suffit parfois de très peu pour réactiver les neurones de certains. Alors un bref rappel avant les évaluations, ça ne peut pas fausser les résultats tant que ça ,non? Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270819 est une réponse au message n° 270424] dim. 02 septembre 2007 14:13  solune messages : 100 Inscrit(e) : août 2006 Plus que vous en parlez des éval' diagnostiques... j'avais vu un lien sur un site qui proposait de bonnes choses. Je ne retouve plus le fil sur le forum. Quelqu'un l'a sous le coude? Merci d'avance! Sinon je crois que je vais faire moitié festif/moitié on-est-là-pour-bosser-quand-même... Avec une idée pour les présentations : Chaque élève prend une feuille et écrit à droite en colonne, sa couleur préférée, son odeur préférée, son lieu préféré, son plat préféré et enfin son prénom. Ensuite chacun ajoute "je suis" devant chaque item. On lis tous nos résultats: Cela donne: je suis bleu je suis café je suis ardèche je suis un coquillage Je suis SOLUNE Généralement, ça met une bonne ambiance. Le succès c'est aller d'échec en échec avec le même enthousiasme... Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270865 est une réponse au message n° 270370] dim. 02 septembre 2007 15:35  magbeau messages : 116 Inscrit(e) : septembre 2006 Situation géographique : 31 Métier : ps/ms concernant les eval diagnostiques en cm2 il va y en avoir des nationales à la fin du mois donc moi j'en fais pas! Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270876 est une réponse au message n° 270865] dim. 02 septembre 2007 15:50  faelivrin messages : 135 Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : Créteil Métier : CE2 Perso : matin de présentations diverses et dans le bain direct. J'ai une classe dure cette année, je dois les serrer dès le début sinon je vais me faire manger toute crue (et nouvelle prof dans l'école aussi, faut s'imposer, crénom !) J'aimerai passer mes journées à décorer toute l'école ! Hihihi ! Mais il parait qu'on ne peut pô ma bonne dame... une vague histoire de programmes je crois... Qui a eu cette idée folle.. nananaaaaa... Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270905 est une réponse au message n° 270865] dim. 02 septembre 2007 16:45 katell29 messages : 501 Inscrit(e) : mars 2006 Situation géographique : 29 Les évaluations CM2 et CE1 sont pour le début du mois d'octobre et c'est officiel. On s’ra jamais des gagnants ni des perdants Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 270906 est une réponse au message n° 270370] dim. 02 septembre 2007 16:48  isabelle messages : 2773 Inscrit(e) : juillet 2004 Métier : CP-CE1, directrice 7 classes + ULIS Les évals CM2 devront être passées du 17/09 au 29/09 dans ma circo (avec restitution pour le 15/10). ISABELLE http://pinterest.com/scoubidou045/ Gigatribe : scoubidou045 Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 271010 est une réponse au message n° 270370] dim. 02 septembre 2007 19:39  tchouboum messages : 128 Inscrit(e) : août 2007 Situation géographique : 972 Métier : CE1/CE2 faites -vous systématiquement l'inventaire du matériel de chaque élève le jour de la rentrée? Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 271066 est une réponse au message n° 271010] dim. 02 septembre 2007 20:56  fanfan messages : 715 Inscrit(e) : septembre 2005 Situation géographique : Loire Atlantique Métier : CE2 Oui, et ils notent ce qui leur manque. La vie, c'est comme le thé, plus on la laisse infuser, meilleure elle est ! Rapporter un message au modérateur Re: les premiers jours...encore! [message n° 271546 est une réponse au message n° 270906] lun. 03 septembre 2007 23:36  madamechat messages : 2120 Inscrit(e) : juillet 2006 Métier : GS/CP isabelle a écrit le dim, 02 septembre 2007 16:48 Les évals CM2 devront être passées du 17/09 au 29/09 dans ma circo (avec restitution pour le 15/10). A partir du 23 septembre chez nous C'était un professeur, un simple professeur... (JJG) Rapporter un message au modérateur    Page suivante   Pages (2) : [1  2  ›  »]     Fil précédent : devoirs : oui, mais quoi ? 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