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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 2 » faire copier ou faire completer un fiche Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     faire copier ou faire completer un fiche [message n° 549532] ven. 19 février 2010 14:48  minehb messages : 1407 Inscrit(e) : novembre 2004 Situation géographique : ouest Métier : CP-CE1 C'est ma 2ème année de ce1 (avec le cycle 3 à côté). A la base, je pense qu'il faut que les enfants copissent. Donc pour les exercices d'étude de la langue, je voulais qu'ils fassent leurs exercices dans leur cahier du jour. Mais très vite j'ai été confronté au rythme lent des élèves : en 20 minutes ils ne copient/font même pas un exercice, du coup ils ne s'entrainent pas non plus sur la notion qu'on est en train de travailler. Alors je me trouve entre 2 situations : - soit les enfants copient mais du coup on passe plus de temps sur les notions pour qu'ils s'entrainent. - soit les enfants complètent des fiches (comme le fichier de math) et s'entrainent mais du coup ne copient pas. Quel est le mieux ? Un mixe des 2 me direz-vous, oui mais du coup cela complique les consignes (ex 1 dans le cahier, ex 2 sur la feuille qui sera collée dans le cahier) sachant que mes élèves sont en autonomie sur ces temps d'exercice. Hélène Rapporter un message au modérateur Re: faire copier ou faire completer un fiche [message n° 549557 est une réponse au message n° 549532] ven. 19 février 2010 16:14  sue307 messages : 1263 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Au pays 3/4 de ciel Métier : Cycle 2 avec moi, les élèvent copient leur poésie, leurs devoirs, leurs leçons, leurs prépas de dictée. pour le travail de découverte d'une notion ou de recherche, j'écris un ex au tableau, ils répondent sur leur cahier ou sur ardoise. pour les entrainements, ou la lecture compréhension, ils ont un travail dans le manuel (donc à faire dans le cahier, mise en page précise etc) pour l'autonomie ou travail libre, ils ont une fiche. je précise que j'ai un enfant handicapé qui fait un blocage sur l'écriture dans mes 6 élèves de ce1. alors j'essaie de ruser pour qu'il travaille quand meme autrement qu'à l'oral. Et vive le chti Rapporter un message au modérateur Re: faire copier ou faire completer un fiche [message n° 549774 est une réponse au message n° 549532] sam. 20 février 2010 11:21  audels messages : 300 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : 69 Métier : CE1 CE2 CM1 CM2 Ca fait plusieurs années que j'ai des CE1 (avec d'autres niveaux) et j'ai toujours voulu qu'ils copient les exercices sur le cahier du jour. Et bien je suis arrivée à la même conclusion que toi: cela prend un temps fou et la notion n'a pas vraiment le temps d'être assimilée. Du coup l'objectif devient plus copie/présentation que la compétence d'étude de la langue. Je me suis dit que l'année prochaine, quand je reprendrai le travail, je m'y prendrai autrement: peut être exercices sur fiche en début d'apprentissage et un ou deux exercices sur le cahier du jour en fin de séquence (mais pas le même jour). Rapporter un message au modérateur Re: faire copier ou faire completer un fiche [message n° 549780 est une réponse au message n° 549532] sam. 20 février 2010 11:47  zescapade messages : 3241 Inscrit(e) : août 2008 Chez moi, l'netraînement des notions se fait à l'oral en collectif,en manipulations individuelles ou binômes, au tableau, avec l'ardoise, puis sur fiche ( ça permet de différencier facilement). L'exercice de "contrôle", en fin de module est fait sur le cahier. Rapporter un message au modérateur Re: faire copier ou faire completer un fiche [message n° 549783 est une réponse au message n° 549780] sam. 20 février 2010 12:00  naty messages : 703 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : 42 Métier : CP/CE1 je fais comme Nathbo, j'use et j'abuse des exos rapides mais quotidiens. Un peu comme le calcul mental. On fait d'abord ça avec l'ardoise tous les matins, ou en répondant en levant des cartons (phrase oui/non)puis exercices sur le cahier d'entrainement où ils soulignent, complètent...Puis quand la notion est à peu près maîtrisée, exercice de validation sur le cahier du jour. Je fais copier les synthèses en découverte du monde en utilisant toutes les occasions de leur apprendre à copier vite et bien: copie cachée, effacée.... Rapporter un message au modérateur Fil précédent : production écrite Fil suivant : Cap maths CP/CE1 vous en êtes où? 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