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Re: compléments circonstanciels [message n° 600281 est une réponse au message n° 600273] |
jeu. 26 août 2010 15:59   |
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sof38 |  | | messages : 1903
Inscrit(e) : mai 2008 Situation géographique : isere Métier : cm1-cm2 | |
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Si on regarde les programmes, c'est écrit: identification des CC de lieu et de temps...
Mais dans les progressions,
pour le CE2, il faut répondre à l'oral aux questions où, quand, comment, pourquoi? Donc déjà c'est plus...
pour le cm1: reconnaître les CC de lieu et de temps.
pour le cm2: il n' y a plus que comprendre la distinction entre complèments essentiels et compléments circonstanciels...
Bref, c'est très clair encore je trouve....
Pour conclure, moi je ne fais pas cause, but, moyen. Mais je fais lieu, temps, manière.
Sophie
L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. PiagetRapporter un message au modérateur
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Re: compléments circonstanciels [message n° 600302 est une réponse au message n° 600281] |
jeu. 26 août 2010 17:05   |
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ac.barret | |
| messages : 1062
Inscrit(e) : mars 2006 Situation géographique : lyon Métier : MS GS | |
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c'est ce que je faisais moi aussi jusqu'à ce que je me pose la question !!! lol
ne pas trop réfléchir....
merci sophie
anne-claire
> Message du 26/08/10 15:59
> De : "sof38"
> A : forum-cycle3©....net
> Copie à :
> Objet : Re: compléments circonstanciels
>
>
>
> Si on regarde les programmes, c'est écrit: identification des CC de lieu et de temps...
> Mais dans les progressions,
> pour le CE2, il faut répondre à l'oral aux questions où, quand, comment, pourquoi? Donc déjà c'est plus...
> pour le cm1: reconnaître les CC de lieu et de temps.
> pour le cm2: il n' y a plus que comprendre la distinction entre complèments essentiels et compléments circonstanciels...
>
> Bref, c'est très clair encore je trouve....
> Pour conclure, moi je ne fais pas cause, but, moyen. Mais je fais lieu, temps, manière.
> --
> Sophie
>
> L'intelligence, ce n'est pas ce que l'on sait, c'est ce que l'on fait quand on ne sait pas. Piaget
>
> --
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> Lire ce message sur le forum :
> http://forums.cartables.net/forum/index.php?t=msg&goto=600281#msg_ 600281
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Re: compléments circonstanciels [message n° 600445 est une réponse au message n° 600337] |
jeu. 26 août 2010 21:28  |
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ac.barret | |
| messages : 1062
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merci pour vos témoignages...
anne-claire
> Message du 26/08/10 18:27
> De : "audrey02"
> A : forum-cycle3©....net
> Copie à :
> Objet : Re: compléments circonstanciels
>
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> Je les vois pour les distinguer mais je n'évalue que sur le temps, le lieu et la manière.
> --
> Comité des Gauchers Guillerets
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> Lire ce message sur le forum :
> http://forums.cartables.net/forum/index.php?t=msg&goto=600337#msg_ 600337
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