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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Divers pédagogique » répartitions ....déjà Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     répartitions ....déjà [message n° 648734] mar. 15 février 2011 00:04  lalo messages : 883 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : 82 Métier : maternelle Alors, comme nous avons le plaisir d'être dans la seule académie dont la carte scolaire a eu lieu avant les cantonales, nous savons déjà que nous perdons une classe (la 3ème en 5 ans, c'est "chouette" !!!! ) donc voilà : TPS : ? PS : 20 MS : 23 GS : 23 CP : 18 CE1 : 25 CE2 : 19 CM1 : 18 CM2 : 25 nous serons 7 A vous; les cartabliens ont toujours plein de bonnes idées. Merci. "rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJG Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648735 est une réponse au message n° 648734] mar. 15 février 2011 00:27  liddy messages : 271 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : dans le sud Métier : MS/GS avec plus de MS cette année Peut-être : PS : 20 MS/GS : 23 + 5 = 28 GS/CP : 18 + 8 = 26 CP/CE1 : 10 + 10 = 20 CE1/CE2 : 15 + 11 = 26 CE2/CM1 : 8 + 18 = 26 CM2 : 25 mais je ne suis ni directrice, ni enseignante en primaire ! Bon courage pour la répartition. Liddy Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648747 est une réponse au message n° 648734] mar. 15 février 2011 07:32 totoro messages : 2699 Inscrit(e) : juin 2006 Perso je suis la maîtresse des GS/CP à 26 face à un CM2 à 25 ou des PS à 20 je dis niet! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648754 est une réponse au message n° 648734] mar. 15 février 2011 09:37  antigone68 messages : 1469 Inscrit(e) : juillet 2007 Situation géographique : à la croisée des mondes... MS : 15 + PS 10 GS : 15 + PS 10 CE2 : 13 + 8 GS CP : 18 + 8 MS CM1 : 18 + 6 CE2 CM2 : 25 CE1 : 25 C'est une proposition pour faire réagir, les GS et MS des doubles niveaux pouvant pendant la sieste retrouver leurs pairs du même niveau. Cela suppose une bonne entente de l'équipe, et du travail de groupe pour préparer les progressions. Evidemment, je ne connais ni les affinités entre enseignants, ni les groupes d'élèves, ce qui fait souvent pencher la répartition d'un côté ou de l'autre Bon, toujours est-il que les répartitions : crois en toi, un pour tous, tous pour cartables ! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648757 est une réponse au message n° 648754] mar. 15 février 2011 10:26 brunoe messages : 1330 Inscrit(e) : juillet 2006 Situation géographique : Sud-Ouest Métier : GS/CP Peut être simplement en misant sur des doubles niveaux ? PS MS : 20 + 6 MS GS : 17 + 8 GS CP : 15 + 8 CP CE1 :10 + 12 CE1 CE2 : 13+ 12 CE2 CM1 : 7 + 18 CM2 : 25 Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648772 est une réponse au message n° 648734] mar. 15 février 2011 13:52  antigone68 messages : 1469 Inscrit(e) : juillet 2007 Situation géographique : à la croisée des mondes... oui, mais l'après midi, elle fait quoi la maitresse des PS MS ? elle reste à 8 élèves ou elle décloisonne avec d'autres ? (sachant que les MS en général se reposent un peu) et puis, j'aime l'idée que les CP sont ensemble et en niveau simple à un moment donné de la journée, pour l'apprentissage de la lecture, ça me semble judicieux. crois en toi, un pour tous, tous pour cartables ! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648821 est une réponse au message n° 648747] mar. 15 février 2011 19:38  licoupeille54 messages : 3130 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 totoro a écrit le mar, 15 février 2011 07:32 Perso je suis la maîtresse des GS/CP à 26 face à un CM2 à 25 ou des PS à 20 je dis niet! euh ... auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648832 est une réponse au message n° 648754] mar. 15 février 2011 20:03  armelle messages : 6723 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : quelque part... Métier : CP/CE1 + dir antigone68 a écrit le mar, 15 février 2011 09:37 MS : 15 + PS 10 GS : 15 + PS 10 CE2 : 13 + 8 GS CP : 18 + 8 MS CM1 : 18 + 6 CE2 CM2 : 25 CE1 : 25 C'est une proposition pour faire réagir, les GS et MS des doubles niveaux pouvant pendant la sieste retrouver leurs pairs du même niveau. Cela suppose une bonne entente de l'équipe, et du travail de groupe pour préparer les progressions. Evidemment, je ne connais ni les affinités entre enseignants, ni les groupes d'élèves, ce qui fait souvent pencher la répartition d'un côté ou de l'autre Bon, toujours est-il que les répartitions : ça parait pas mal, à condition effectivement de très bien s'entendre dans l'équipe. Vous aurez combien d'ATSEM ? (MS-CP, sans atsem, c'est quasiment mission impossible) Armelle http://picasaweb.google.fr/Armelle79 Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648883 est une réponse au message n° 648821] mar. 15 février 2011 20:55  bubulle messages : 144 Inscrit(e) : mars 2010 Situation géographique : Ain Métier : CM1/CM2 totoro a écrit le mar, 15 février 2011 07:32 Perso je suis la maîtresse des GS/CP à 26 face à un CM2 à 25 ou des PS à 20 je dis niet! Rereheu comme Licoupeille!!! Tonton, pourquoi tu tousses ! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648923 est une réponse au message n° 648883] mar. 15 février 2011 22:37  armelle messages : 6723 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : quelque part... Métier : CP/CE1 + dir ben, franchement 26 GS/CP, double niveau, pas autonome, avec apprentissage de la lecture, ... et à côté 25 CM2, à priori autonomes, simple niveau... oui, moi aussi ça me gênerait un peu ! Après, ça dépend des élèves, 25 CM2 comme on a cette année à l'école, trop cool. 25 CM2 comme ce qu'on aura l'année prochaine, ben, pas cool du tout ! Armelle http://picasaweb.google.fr/Armelle79 Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648924 est une réponse au message n° 648923] mar. 15 février 2011 22:57  licoupeille54 messages : 3130 Inscrit(e) : juin 2006 Situation géographique : nord-est Métier : CM2 armelle a écrit le mar, 15 février 2011 22:37 ben, franchement 26 GS/CP, double niveau, pas autonome, avec apprentissage de la lecture, ... et à côté 25 CM2, à priori autonomes, simple niveau... oui, moi aussi ça me gênerait un peu ! Après, ça dépend des élèves, 25 CM2 comme on a cette année à l'école, trop cool. 25 CM2 comme ce qu'on aura l'année prochaine, ben, pas cool du tout ! ça a l'air génial le CM2, les élèves sont gentils, motivés en plus, il n'y a presque pas de corrections, de réunions et de dossiers 6ème auteur en quête du Goncourt jeunesse https://chezjulienartigue.wixsite.com/monsite Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648925 est une réponse au message n° 648924] mar. 15 février 2011 22:59  armelle messages : 6723 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : quelque part... Métier : CP/CE1 + dir ah, mais moi, je laisse le CM2, et je prends la GS/CP... Armelle http://picasaweb.google.fr/Armelle79 Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648929 est une réponse au message n° 648924] mar. 15 février 2011 23:06  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 licoupeille54 a écrit le mar, 15 février 2011 22:57 armelle a écrit le mar, 15 février 2011 22:37 ben, franchement 26 GS/CP, double niveau, pas autonome, avec apprentissage de la lecture, ... et à côté 25 CM2, à priori autonomes, simple niveau... oui, moi aussi ça me gênerait un peu ! Après, ça dépend des élèves, 25 CM2 comme on a cette année à l'école, trop cool. 25 CM2 comme ce qu'on aura l'année prochaine, ben, pas cool du tout ! ça a l'air génial le CM2, les élèves sont gentils, motivés en plus, il n'y a presque pas de corrections, de réunions et de dossiers 6ème Oui 25CM2 pour 26GS/CP ça me gênerait un peu mais sans plus. Ce qui me choquerait vraiment c'est la PS à 20. Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648938 est une réponse au message n° 648734] mer. 16 février 2011 01:12  lalo messages : 883 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : 82 Métier : maternelle marre des messages envolés avant d'être postés; je recommence : Depuis 3 ans à la maternelle, on est en multi niveaux, et c'est très bien; c'est vraiment dommage de devoir arrêter. Pour ceux qui partagent les GS entre les MS et CP, comment faites-vous ? comment l'expliquer aux parents ? Nos deux écoles sont séparées, les récrés décalées (ça on peut le changer mais bof). Ca me semble difficile d'en laisser à la mat et d'en faire passer avec les CP; ce n'est pas le même rythme; ou alors faut faire tourner les groupes de GS ??? Nous devons prendre les TPS car il y a une école privée sur le village, et puis même.... j'ai proposé des doubles niveaux "grand écart", ça n'a emballé personne .... Les doubles niveaux classiques, ça pourrait aller (à part peut être pour les GS), mais ça n'a pas été évoqué .... Mais je pense que l'après midi se pose le problème de la maîtresse des PS : et là ça re-décale tout Pour les ATSEM, la mienne prend la retraite, "ça tombe bien" pour la Mairie, mais on va essayer d'en garder 3 .... C'est pas gagné, on aura au plus 2 et quelques heures. Allez, voilà, on est semble-t-il d'accord pour ça : l'IEN nous avait déjà imposé il y a quelques temps un demi poste mat, un demi élém, donc on recommence : matin TPS PS MS 24 ? TPS PS MS 24 ? GS 23 CP 18 CE1 25 CE2 CM1 19+12= 31 CM1 CM2 6+25= 31 après midi TPS PS MS GS 31 ? TPS PS MS GS 31 ? CP 18 CE1 25 CE2 19 CM1 18 CM2 25 La directrice fait GS le matin CE2 l'après midi, comme ça elle est sur les deux écoles .... le cycle 3 à plus de 30, ouf !!!!! mais bon, c'est pas moi ..... Elles n'ont pas bondi, ni de joie, ni de scandale ! Vous en pensez quoi ??? merci pour vos suggestions. "rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJG Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648960 est une réponse au message n° 648734] mer. 16 février 2011 08:56  antigone68 messages : 1469 Inscrit(e) : juillet 2007 Situation géographique : à la croisée des mondes... je prends le CP à 18, et je me planque pour ne pas subir les regards envieux des collègues crois en toi, un pour tous, tous pour cartables ! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648967 est une réponse au message n° 648960] mer. 16 février 2011 09:17 totoro messages : 2699 Inscrit(e) : juin 2006 antigone68 a écrit le mer, 16 février 2011 08:56 je prends le CP à 18, et je me planque pour ne pas subir les regards envieux des collègues Itou! Autant le GS/CP à 26 bof bof face au CM2 à 25 mais là 18 CP pour 31 en en double niveau au cycle 3: là je dis euhhhhhhhh... Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 648978 est une réponse au message n° 648938] mer. 16 février 2011 09:39  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 lalo a écrit le mer, 16 février 2011 01:12 matin TPS PS MS 24 ? TPS PS MS 24 ? GS 23 CP 18 CE1 25 CE2 CM1 19+12= 31 CM1 CM2 6+25= 31 après midi TPS PS MS GS 31 ? TPS PS MS GS 31 ? CP 18 CE1 25 CE2 19 CM1 18 CM2 25 La directrice fait GS le matin CE2 l'après midi, comme ça elle est sur les deux écoles .... le cycle 3 à plus de 30, ouf !!!!! mais bon, c'est pas moi ..... Elles n'ont pas bondi, ni de joie, ni de scandale ! Vous en pensez quoi ??? merci pour vos suggestions. Je ne suis pas sûr de comprendre : ça veut dire que des CM1 auraient une prof le matin et une autre l'après midi? Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649001 est une réponse au message n° 648978] mer. 16 février 2011 10:38  liddy messages : 271 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : dans le sud Métier : MS/GS avec plus de MS cette année C'est vrai que je suis peut-être allée un peu vite en laissant 20 PS et en proposant une GS/CP à 26 ou encore un CM2 à 25. Mais je pense vraiment que les classes de PS doivent être allégées. Où j'enseigne elles sont à 30 élèves. C'est honteux. Imaginez 30 petits dont certains ont à peine 3 ans avec seulement 2 adultes !Dans mon école, nombreux sont les PS qui mangent à la cantine. Ils sont couchés de suite après et se réveillent certains vers 14h30. Les collègues sont donc avec les élèves pour encore 2 heures. Quand j'ai écrit GS/CP, je n'ai pas détaillé mais je pensais que la collègue de PS pouvait intervenir auprès de GS l'après midi, si son école le permet. Ensuite, ce n'est pas parce qu'au collège les classes sont de 30 élèves que grâce à l'autonomie des élèves, c'est mieux. Oui 25 en CM2 c'est peu, mais ce serait l'idéal. J'ai eu un cours triple à 27 élèves Cycle 3 et je n'en garde pas un excellent souvenir (je me souviens des heures de corrections, de préparation,, pourtant j'avais 13 CE2, 7 CM1 et 7 CM2. Pour terminer, ayant chaque année un cours double, je n'aime pas les années où je n'ai que 6 élèves dans un niveau. Je trouve cela compliqué à gérer. Voilà, mon idée de répartition n'était pas la bonne, tant pis. Vous avez eu depuis bien d'autres idées. J'espère que la collègue y trouvera quelques inspirations ! Liddy Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649010 est une réponse au message n° 649001] mer. 16 février 2011 10:48 totoro messages : 2699 Inscrit(e) : juin 2006 liddy a écrit le mer, 16 février 2011 10:38 C'est vrai que je suis peut-être allée un peu vite en laissant 20 PS et en proposant une GS/CP à 26 ou encore un CM2 à 25. Mais je pense vraiment que les classes de PS doivent être allégées. Où j'enseigne elles sont à 30 élèves. C'est honteux. Imaginez 30 petits dont certains ont à peine 3 ans avec seulement 2 adultes !Dans mon école, nombreux sont les PS qui mangent à la cantine. Ils sont couchés de suite après et se réveillent certains vers 14h30. Les collègues sont donc avec les élèves pour encore 2 heures. Quand j'ai écrit GS/CP, je n'ai pas détaillé mais je pensais que la collègue de PS pouvait intervenir auprès de GS l'après midi, si son école le permet. Ensuite, ce n'est pas parce qu'au collège les classes sont de 30 élèves que grâce à l'autonomie des élèves, c'est mieux. Oui 25 en CM2 c'est peu, mais ce serait l'idéal. J'ai eu un cours triple à 27 élèves Cycle 3 et je n'en garde pas un excellent souvenir (je me souviens des heures de corrections, de préparation,, pourtant j'avais 13 CE2, 7 CM1 et 7 CM2. Pour terminer, ayant chaque année un cours double, je n'aime pas les années où je n'ai que 6 élèves dans un niveau. Je trouve cela compliqué à gérer. Voilà, mon idée de répartition n'était pas la bonne, tant pis. Vous avez eu depuis bien d'autres idées. J'espère que la collègue y trouvera quelques inspirations ! Bah faut pas prendre la mouche, on est là pour chercher des idées ensemble! Y'a pas de souci! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649013 est une réponse au message n° 648734] mer. 16 février 2011 10:53  lalo messages : 883 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : 82 Métier : maternelle @ordralfabetix : oui ceux qui sont avec les CM2 @liddy : il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises réponses; il y a des idées et c'est ce que j'ai demandé; avec les PS il y aura aussi les TPS, et j'avais compris que la collègue de PS pouvait décloisonner l'après midi; Effectivement des maternelles à 30, ça ne sert à rien ! (même si je sais que des collègues ici sont déjà dans cette situation et s'en sorte très bien; c'st pour éviter 30 ps que l'on a fait le multi niveaux; malheureusement, on y viendra) C'est ce que l'on veut éviter; sinon on aurait laissé deux classes de maternelle à 30 et plus et l'élémentaire entre 18 et 25 en cours simple. De tout façon, quoi que l'on fasse, il y aura des points faibles; le tout est de trouver les moins pires, que chacun accepte. "rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJG Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649020 est une réponse au message n° 648734] mer. 16 février 2011 11:09  antigone68 messages : 1469 Inscrit(e) : juillet 2007 Situation géographique : à la croisée des mondes... que chacun accepte, c'est sur quelles sont les priorités de l'école : enfants d'un niveau à séparer ? nombre d'Atsem qui conditionne le nombre de classes avec PS et MS ? collègue insupportable à "ménager" ? directrice à "répartir" sur les deux sites ? nombre de classes (lieu) sur chaque site ? collègues s'entendant très bien désirant travailler ensemble ? projet d'école mentionnant le décloisonnement ? projet de classe transplantée demandant de laisser un niveau groupé ? ça va forcément orienter la répartition dans un sens ou dans l'autre crois en toi, un pour tous, tous pour cartables ! Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649027 est une réponse au message n° 649010] mer. 16 février 2011 11:43  liddy messages : 271 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : dans le sud Métier : MS/GS avec plus de MS cette année Oh, je ne prend pas la mouche. Je reconnais que je suis allée un peu vite. Je suis plutôt zen et il m'en faudrait bien plus pour me faire sortir de mes gonds Liddy Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649055 est une réponse au message n° 649001] mer. 16 février 2011 13:05  ordralfabetix messages : 2106 Inscrit(e) : octobre 2005 Situation géographique : Haute Normandie Métier : CM2 liddy a écrit le mer, 16 février 2011 10:38 Oui 25 en CM2 c'est peu, mais ce serait l'idéal. Pour moi, c'est le maximum pour travailler dans de bonnes conditions. C'est loin d'être l'idéal. Je pense notamment aux corrections (entre 20 et 25 élèves : 25 % de copie en plus). Autrement, pour la répartition, c'est un vrai casse-tête. Vous n'avez aucune idée du nombre de TPS? Si tu ne vois pas le bon côté de la vie, tâche d'en embellir le mauvais... Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649075 est une réponse au message n° 648734] mer. 16 février 2011 13:37  lalo messages : 883 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : 82 Métier : maternelle on n'est pas sûr d'avoir les 20 PS; je ne sais pas combien sont nés ! cette année on a 5 TPS Par contre les TPS de l'an prochain, 20 sont nés; on en aura entre 5 et 10, je pense. j'ai remarqué on a autour de 30% de TPS par rapport aux PS de l'année suivante. donc en fait TPS PS ça devrait entre 15 et 25 en comptant aux extrêmes "rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJG Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 649177 est une réponse au message n° 649075] mer. 16 février 2011 18:36  bubulle messages : 144 Inscrit(e) : mars 2010 Situation géographique : Ain Métier : CM1/CM2 Nous, dans l'Ain, cela fait quelques années que nous ne prenons plus les TPS Ils n'étaient plus comptabilisés dans les effectifs Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651237 est une réponse au message n° 648938] jeu. 24 février 2011 00:34  ponyo messages : 1359 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : 76 Métier : MS / GS lalo a écrit le mer, 16 février 2011 01:12 Allez, voilà, on est semble-t-il d'accord pour ça : l'IEN nous avait déjà imposé il y a quelques temps un demi poste mat, un demi élém, donc on recommence : matin TPS PS MS 24 ? TPS PS MS 24 ? GS 23 CP 18 CE1 25 CE2 CM1 19+12= 31 CM1 CM2 6+25= 31 après midi TPS PS MS GS 31 ? TPS PS MS GS 31 ? CP 18 CE1 25 CE2 19 CM1 18 CM2 25 La directrice fait GS le matin CE2 l'après midi, comme ça elle est sur les deux écoles .... Je trouve l'idée très intéressante et d'ailleurs je la garde sous le coude car nous serons aussi probablement dans le même cas de figure. Mais j'aurais tendance à faire : Matin : TPS-PS 20 à 25 ? MS-GS 23 MS-GS 23 CP-CE1 21 CP-CE1 22 CE2-CM1-CM2 31 ou CE2-CM1 31 CE2-CM1-CM2 31 ou CM1-CM2 31 Après-midi : MS GS 23 + PS-TPS après la sieste MS GS 23 + PS-TPS après la sieste CP-CE1 21 CP-CE1 22 CE2 19 CM1 18 CM2 25 A condition de bien s'entendre dans l'équipe, il y a moyen de partager le travail sur les double ou triple niveaux identiques. Tu ne nous a pas parlé de décharge de direction ? Cela complique les choses si la directrice est sur 2 niveaux, non ? Par contre je conçois que 31 en cycle 3 le matin c'est dur. Cela dit on est déjà monté à 32 toute la journée avant l'ouverture que l'on risque de nous retirer. Ponyo Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651240 est une réponse au message n° 648734] jeu. 24 février 2011 01:30  lalo messages : 883 Inscrit(e) : février 2008 Situation géographique : 82 Métier : maternelle La directrice a une journée de décharge; effectivement cela fait 2 niveaux mais ... voilà c'est sur une journée, et donc des domaines ciblés; à voir ... Je garde à mon tour l'idée des 2 CP CE1. Par contre on voudrait éviter les classes de TPS PS, à moins que la directrice les prenne ? mais ça fait "peu" face aux 31 cycle3. Et MS GS pour la directrice ça fait un niveau de plus pour la décharge ! 2 niveaux en cycle 3 à 31 c'est costaud, alors 3 niveaux ??? Après je comprends que c'est une habitude de travail, et que l'on puisse préférer le multiniveau (c'est mon cas, mais je ne l'ai testé qu'en maternelle; c'est pour ça que je vais trouver dur de laisser les GS le matin, mais bon c'est comme ça) "rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJG Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651447 est une réponse au message n° 651240] jeu. 24 février 2011 20:19  ponyo messages : 1359 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : 76 Métier : MS / GS Oui dans mon idée c'était l'instit TPS-PS qui prenait un niveau de cycle 3 l'après-midi. De toute façon, que ce soit TPS-PS à 20/25 ou TPS-PS-MS à 24, c'est forcément très inégal avec des classes de cycle 3 à 31. Le côté CE2 CM1 CM2, c'est parce que je n'aime pas le double niveaux très inégal comme 25+6. Perso j'ai tendance dans ce cas à être happée par le grand nombre et j'ai toujours l'impression de délaisser le groupe minoritaire. Mais c'est un ressenti tout à fait personnel. Dans les deux cas, je pense que si j'avais la possibilité d'avoir un petit effectif en simple niveau l'après-midi et un effectif chargé en multi niveaux le matin, j'inverserais l'emploi du temps, par rapport à un emploi du temps classique. Même si au niveau chronobiologie ce n'est le top, je pense que ça serait plus efficace au niveau apprentissage. Mais ça chacun le ressent différemment en fonction de son fonctionnement. Nous on attend après les vacances, l'avis de l'inspectrice. Elle a bien l'intention d'influer sur la répartition... Ponyo Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651637 est une réponse au message n° 651447] ven. 25 février 2011 14:01  Hello messages : 1569 Inscrit(e) : octobre 2004 Situation géographique : isère Métier : GS CP à 75 % Bonjour, je m'incruste sur ce fil pour vous proposer à mon tour nos effectifs de l'année prochaine. Il y a 5 classes et en l'état actuel, on aura : 18 PS 15 MS 19 GS 15 CP 15 CE1 14 CE2 16 CM1 12 CM2 On voudrait éviter PS/MS à 33 en début d'année car cette année elle a attaqué à 31 et est déjà à 34 ... Or il y a des arrivées prévues d'ici septembre Merci d'avance de vos propositions ! "Je vous souhaite des rêves à n’en plus finir et l’envie furieuse d’en réaliser quelques uns. Je vous souhaite d’aimer ce qu’il faut aimer et d’oublier ce qu’il faut oublier..." Jacques Brel Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651670 est une réponse au message n° 651637] ven. 25 février 2011 16:21 brunoe messages : 1330 Inscrit(e) : juillet 2006 Situation géographique : Sud-Ouest Métier : GS/CP 18 PS/8 MS 7 MS/19 GS ou 2 classes de maternelle* à 9 PS/7 MS/10 GS & 9 PS/8 MS/9 GS *(ce qui ferait 18/19 élèves par classe en début d'après-midi) 15 CP/7 CE1 8 CE1/14 CE2 16 CM1/12 CM2 Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651845 est une réponse au message n° 648734] sam. 26 février 2011 08:15  vivonne messages : 4686 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) La PS à plus de 30, je teste pour la dernière fois cette année... C'est simple, c'est de la garderie Impossible de faire un travail correct dans ces conditions, surtout vu les zozos que j'ai cette année. Heureusement, mes enfants ne sont plus en maternelle et bientôt moi non plus. C'est devenu le grand n'importe quoi. Quant à 30 en cycle 3, ma fille teste cette année : 30 CE2-CM. C'est aussi du grand n'importe quoi (quoique au niveau correction, le collègue a trouvé la solution : ils n'écrivent quasiment rien... y'a juste des trous à compléter sur des photocopies... no comment) Vivonne Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651853 est une réponse au message n° 651670] sam. 26 février 2011 08:24  kikisabelle messages : 2076 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Tarn Métier : MS et GS en 2015-16 En ce qui concerne les TPS, vu qu'ils ne sont pas comptés (ainsi que les 3 ans de fin d'année nés entre septembre et décembre) et qu'on a une fermeture, il est hors de question qu'on les prenne l'an prochain ! Jusque là, on en a toujours pris en fonction des places disponibles. Mais là : stop ! Le début d'année à 30 a été une horreur ! pour les enfants comme pour les adultes .... (au départ, je devais "donner" 5 PS à ma collègue de MS mais comme c'était une lauréate ou une PES comme vous voudrez, elle n'a pas eu le droit de prendre des PS ....) Enfin, ça ne fait pas avancer le problème, c'était juste un coup de gueule face aux fermetures ! edith me dit que vivonne a été plus rapide que moi ... m^me constat. Mon numéro 2 est aussi à 30 en CM1 CM2 . Le maître ne corrige absolument pas toutes les leçons ... et les gamins étudient leurs leçons avec des fautes partout ... ou corrigées par maman !! Kikisabelle MS-GS cette année Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651868 est une réponse au message n° 648734] sam. 26 février 2011 08:48  vivonne messages : 4686 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : Bretagne Métier : radiée des cadres ;) Sauf que nous, les TPS (appelés ici PS1), on est quasiment obligés de les prendre. Sinon, ils vont aller à l'école privée (qui elle les prendra de toute façon... quitte à embaucher sur fonds privés pour l'encadrement...) et l'année suivante, ben on n'aura pas de PS2, donc, fermeture en vue. Résultat, cette année, on en est à : - 34 GS - 33 MS - 33 PS2 - 29 PS1 Vivonne Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651871 est une réponse au message n° 651853] sam. 26 février 2011 09:11  p_tite_mimi messages : 774 Inscrit(e) : juin 2009 Situation géographique : dans une école .... Métier : cm1 kikisabelle a écrit le sam, 26 février 2011 08:24 edith me dit que vivonne a été plus rapide que moi ... m^me constat. Mon numéro 2 est aussi à 30 en CM1 CM2 . Le maître ne corrige absolument pas toutes les leçons ... et les gamins étudient leurs leçons avec des fautes partout ... ou corrigées par maman !! ben moi je l'ai expliqué aux parents. les gosses prennent leurs cahiers de leçons tous les soirs à la maison et du coup, je n'ai physiquement pas le temps de corriger tous les cahiers chaque jour (à moins de me passer de manger entre midi et ça il n'en est plus question). du coup, on fait un roulement, j'en ramasse entre 5 et 10 à chaque leçon et je vérifie. mais comme ça tout le monde passe dans la semaine. je n'y peux rien, ils sont très nombreux, ne peuvent dépasser l'heure de sortie de 2mn en cas de besoin car tous viennent en bus maintenant et moi je n'arrive pas à corriger pendant qu'ils sont dans la classe, j'ai trop de gosses qui ont besoin de ma présence physique. quand à les faire passer à mon bureau, c'est une manière qui ne me va pas. 30 cahiers à corriger, je perds trop de temps en apprentissage et les premiers finissent par en avoir ras le bol d'attendre. alors je fais comment ?? si quelqu'un a la solution, je prends Rapporter un message au modérateur Re: répartitions ....déjà [message n° 651908 est une réponse au message n° 651871] sam. 26 février 2011 11:05  mary56 messages : 485 Inscrit(e) : décembre 2007 Situation géographique : 56 Métier : ce1 je corrige toutes les leçons qu'ils doivent apprendre (mais bon j'ai un petit effectif alors j'ai le temps !) par contre j'ai toujours prévenu mes élèves : plus de 3 fautes on recopie la leçon ! du coup ils font attention, se relisent et j'ai presque rien à corriger ! Rapporter un message au modérateur Fil précédent : élevage de grillons ? Fil suivant : mutation France vers La réunion, question, témoignages Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité - Événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demandes de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : lun. 10 mars 00:26:13 2025

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