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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 2 » démarrer une correspondance Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     démarrer une correspondance [message n° 710802] mar. 04 octobre 2011 18:50  cri_cri messages : 796 Inscrit(e) : août 2008 Situation géographique : vaucluse Métier : CP bonjour à tous, je vais démarrer une correspondance avec une autre classe de ce1 d'un village à côté du mien mais voilà...on sèche avec la maîtresse sur l'amorce : comment commencer, qui débute, comment le présenter aux élèves... Comme c'est une première pour les 2 maîtresses, on voudrait faire ça de sorte que ce ne soit pas trop lourd à gérer ( on a donc pensé à des échanges de courriers collectifs), on a prévu de faire une sortie à un musée sur l'école d'autrefois période 3) et une rencontre sportive ensemble (période 5) En fait, on aimerait avoir vent de l'expérience de ceux qui se sont déjà lancés dans ce genre de projet le temps d'une année... Quelle amorce auprès des élèves? Les idées d'échange ça va mais c'est le démarrage qui nous questionne... On attend vos idées avec impatience... Rapporter un message au modérateur Re: démarrer une correspondance [message n° 710942 est une réponse au message n° 710802] mer. 05 octobre 2011 04:21  tchouboum messages : 128 Inscrit(e) : août 2007 Situation géographique : 972 Métier : CE1/CE2 Eh bien +1; je suis dans le m^me cas: je ne fais pas avancer le schmilblick ..mais j'appuie la demande Rapporter un message au modérateur Re: démarrer une correspondance [message n° 711063 est une réponse au message n° 710802] mer. 05 octobre 2011 13:13  zescapade messages : 3245 Inscrit(e) : août 2008 cette année, j'ai commencé avec: - une présentation individuelle de chaque enfant ( à partir d'une fiche trouvée sur lutin bazar) - la présentation de l'école - la présentation de la ville ( urgent car projet suivi de transat en solitaire auquel la classe est associée) Nous allons continuer à présenter nos villes, puis nous enverrons des " mini-journaux" de nos différents projets de l'année ( sorties,...) Rapporter un message au modérateur Re: démarrer une correspondance [message n° 711124 est une réponse au message n° 711063] mer. 05 octobre 2011 16:19  zescapade messages : 3245 Inscrit(e) : août 2008 nonina a écrit le mer, 05 octobre 2011 16:06 Cela fait quelques années que je n'ai pas fait de correspondance donc j'essaye de me souvenir... Je partais systématiquement sur une situation-problème du type ermel que l'on présentait comme une devinette à l'autre classe : Devinez combien nous sommes dans la classe. Combien y-at-il de filles? Combien y a-t-il de garçons? Nous avons mis dans l'enveloppe juste ce qu'il faut de gommettes pour faire les yeux de tous les enfants de la classe. Les gommettes bleues représentent les yeux des garçons; les gommetttes rouges représentent les yeux des filles. J'espère que tu me comprends... L'autre classe répondait aux 3 questions et nous posait le même genre de problème pour leur classe en partant sur les doigts des mains par exemple. A la maîtresse ensuite de gérer les gommettes, le mieux étant de multiplier les gommettes pour que les enfants cherchent en binôme.Si si c'était pas très compliqué super idéee ça ! Rapporter un message au modérateur Re: démarrer une correspondance [message n° 711130 est une réponse au message n° 710802] mer. 05 octobre 2011 16:36 coraline messages : 230 Inscrit(e) : août 2004 Métier : CP/CE1 Ah ouais!! tip top! Rapporter un message au modérateur Re: démarrer une correspondance [message n° 711171 est une réponse au message n° 711063] mer. 05 octobre 2011 18:14  cri_cri messages : 796 Inscrit(e) : août 2008 Situation géographique : vaucluse Métier : CP nonina a écrit le mer, 05 octobre 2011 16:06 Cela fait quelques années que je n'ai pas fait de correspondance donc j'essaye de me souvenir... Je partais systématiquement sur une situation-problème du type ermel que l'on présentait comme une devinette à l'autre classe : Devinez combien nous sommes dans la classe. Combien y-at-il de filles? Combien y a-t-il de garçons? Nous avons mis dans l'enveloppe juste ce qu'il faut de gommettes pour faire les yeux de tous les enfants de la classe. Les gommettes bleues représentent les yeux des garçons; les gommetttes rouges représentent les yeux des filles. J'espère que tu me comprends... L'autre classe répondait aux 3 questions et nous posait le même genre de problème pour leur classe en partant sur les doigts des mains par exemple. A la maîtresse ensuite de gérer les gommettes, le mieux étant de multiplier les gommettes pour que les enfants cherchent en binôme.Si si c'était pas très compliqué Effectivement cette idée est bien sympa... Pour lancer le projet en lui-même, vous le dites franco aux élèves "on va correspondre avec une autre classe de ce1" ou bien vous brodez, inventez un truc qui amène à l'idée de la correspondance? Rapporter un message au modérateur Re: démarrer une correspondance [message n° 713055 est une réponse au message n° 711171] mer. 12 octobre 2011 21:21 sandrab messages : 32 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : 13 Métier : PE CP cette année, avec une copine, on se lance dans notre deuxième correspondance entre CP. L'année dernière, elle a annoncé à ses élèves qu'elle voulait qu'ils nous écrivent, mais bien sûr ils lui ont dit "on ne les connaît pas " donc "on va se présenter", puis "et s'ils ne veulent pas nous répondre"!!! donc "on va leur demander"!!! Ensuite, on leur a répondu qu'on était d'accord (ouf!!) et nous nous sommes nous aussi présentés, mais mes élèves voulaient tout de même savoir comment cette autre classe avait eu une idée aussi farfelue "écrire à quelqu'un qu'on ne connaît pas!" Il a bien fallu leur expliquer que les 2 maîtresses se connaissaient et que cela permettrait des échanges et qu'on se rencontrerait pour faire des jeux!!! Cette année, on a démarré par une demande d'échange d'insectes, ma collègue élève des phasmes et bientôt je démarrerai un élevage de papillons "Bombyx eri". Là aussi même question "et s'ils n'en veulent pas de nos phasmes??"" ouf, mes élèves étaient d'accord!!! Je pense que nos prochains courriers vont ressemblaient à l'idée de nonina avec petits problèmes!!!! L'échange de courrier est assez sympa, la rencontre finale est formidable!! C'est une très bonne expérience SandraB Rapporter un message au modérateur Fil précédent : difficulté de dénombrement CP Fil suivant : Besoin de conseil SVP!!! 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