Chercher dans un forum:
 

Planète Cartables

Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 2 » regrouper les enfants en difficulté??? Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719057] mer. 02 novembre 2011 16:54 atibo messages : 837 Inscrit(e) : août 2009 Situation géographique : près de la mer Métier : CE2 Bonjour Question (un peu abrupte posée comme cela mais j'arrive pas à m'expliquer et ça fait tris fois que je réécris mon message ): regroupez-vous les enfants en difficulté sur une même table pour mieux les aider? Dans un sens je trouve ça mieux pour leur venir en aide et leur donner un travail différent, mais d'un autre côté, ces enfants sont souvent perturbateurs mis ensemble. Et une année, certains parents m'étaient tombés dessus me disant que leurs enfants étaient pointés du doigt et mis à l'écart du groupe classe! Alors je ne sais plus... Un petit éclaircissement sur vos pratiques? Merci beaucoup! Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719058 est une réponse au message n° 719057] mer. 02 novembre 2011 17:01  sue307 messages : 1203 Inscrit(e) : août 2006 Situation géographique : Au pays 3/4 de ciel Métier : Cycle 2 l'année dernière, à la rentrée, j'étais en congé maternité. ma collègue remplaçante a placé les enfants de cette manière : les enfants en difficulté devant, puis les autres dans les rangées suivantes, ce qui fait que les plus forts se retrouvaient au fond. Elle avait pris soin d'alterner un garçon/une fille. je n'avais jamais fonctionné comme cela. et j'avoue que ca convenait bien. personne ne se sentait stigmatisé. ensuite, chaque classe est différente. Et vive le chti Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719062 est une réponse au message n° 719058] mer. 02 novembre 2011 17:43  encrebleue messages : 2793 Inscrit(e) : mars 2011 Métier : PE multifonctions Je fais pareil. Je ne les mets pas forcément l'un à côté de l'autre mais dans un même coin (dans la même rangée mais séparés par un copain ou bien sur 2 rangées consécutives) afin ne pas courir partout dans la classe pour leur apporter mon aide. Comme je les laisse se palcer à chaque vacances, je procède aux changements éventuels de place en faisant croire que "voir machin et bidule ensemble ça ne me plait pas alors machin tu échanges avec truc". Eux n'y voient que du feu! Ça ira mieux demain. Si ça te semble loin, pourquoi ne pas prendre un bon jour d'avance? Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719066 est une réponse au message n° 719062] mer. 02 novembre 2011 18:06 atibo messages : 837 Inscrit(e) : août 2009 Situation géographique : près de la mer Métier : CE2 Je me posais aussi la question de leur donner un travail "à part", disons un peu différent sur certaines notions et du coup, si ils sont ensemble, cela permet de faire le travail avec eux et/ ou de profiter que les autres sont en autonomie pour passer plus de temps avec eux. Pffffff!!! C'est toujours aussi compliqué la gestion de l'hétérogénéité!!! Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719081 est une réponse au message n° 719066] mer. 02 novembre 2011 18:56  cachou messages : 952 Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : seine et marne Métier : en GS tout dépend quand tu regroupes à mon sens, si c'est à certains moments particulier, ça ne me pose pas de problème, en littérature je fonctionne avec 3 niveaux de questionnaire, évidament le but est de passer dans le groupe au dessus en pause du spé!!! Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719092 est une réponse au message n° 719081] mer. 02 novembre 2011 19:19  encrebleue messages : 2793 Inscrit(e) : mars 2011 Métier : PE multifonctions Je fais comme dis au dessus quand ils ont le même travail que les autres mais juste besoin d'aide "coup de pouce" pour presque tout. Pour les enfants qui ont un travail autre que les autres, je ne les regroupe pas dans le groupe classe, je les fais travailler avec moi sur un coin "2 tables que j'ai en plus" que j'ai au fond de ma classe et les autres sont en autonomie. Je n'ai jamais eu de problème particulier (genre mauvaise réaction de parents ou remarques désobligeantes des autres enfants) mais en ce qui concerne les parents des enfants concernés, je les prends en RDV (en présence de l'enfant) pour leur expliquer la situation et le dispositif mis en place. S'ils sont d'accord, je fais et il n'y a donc pas de problème; s'ils ne sont pas d'accord... je ne sais pas parce qu'ils sont toujours d'accord! Ça ira mieux demain. Si ça te semble loin, pourquoi ne pas prendre un bon jour d'avance? Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719619 est une réponse au message n° 719092] sam. 05 novembre 2011 12:05  martemmanuel messages : 20 Inscrit(e) : mai 2009 Pour ma part je n'ai pas de bureau mais un groupe de tables supplémentaires où je fais venir les enfants en difficulté. Je profite aussi du travail en atelier chaque jour pour proposer du travail différencié et regrouper les élèves par niveau (mes groupes d'ateliers sont donc différents chaque jour en fonction de l'activité qu'ils font avec moi, parfois du français parfois des maths) Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719646 est une réponse au message n° 719057] sam. 05 novembre 2011 13:55  zescapade messages : 3245 Inscrit(e) : août 2008 Après plusieurs essais, j'ai opté depuis 2-3 ans pour des groupes homogènes. Je m'assoit à un groupe quand il faut aider et je trouve cela bien plus facile. Par contre, je remélange bien sur les enfants pour d'autres activités en découverte du monde, oú l'heterogeneité est un plus , la musique, les arts visuels, le sport,.... Rapporter un message au modérateur Re: regrouper les enfants en difficulté??? [message n° 719822 est une réponse au message n° 719057] sam. 05 novembre 2011 21:01 sandrab messages : 32 Inscrit(e) : août 2005 Situation géographique : 13 Métier : PE CP Bonsoir je me pose moi aussi chaque année cette question. Là, je viens de faire des changements de place, j'ai regroupé sur ma rangée de droite (euh ça dépend de quel côté de la classe on regarde!!) mes élèves les plus en difficulté (4 devant), sur ma gauche j'ai mis les "meilleurs" et mes deux redoublants qui ont encore quelques difficultés. L'année dernière, j'avais fait encore autre chose! Ma classe n'est pas très grande ( les architectes!!) je ne peux donc pas mettre quelques tables dans un coin ou au fond!! SandraB Rapporter un message au modérateur Fil précédent : RSSEG : repérer le verbe Fil suivant : Combien d'heures de lecture faites vous au CE1 Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité - Événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demandes de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : jeu. 26 déc. 08:14:21 2024

Copyright ©2001-2016 FUDforum Bulletin Board Software