| fiches de son ce1 [message n° 768856] |
sam. 05 mai 2012 15:01  |
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 carver | |
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Métier : C2 | |
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bonjour, comme beaucoup d'entre vous je donne des listes de mots par son avec des mots à apprendre par coeur. Mes collègues n'y voient pas d’intérêt. Ils disent que les élèves ne réinvestissent pas dans les productions d'écrit ni dans les dictées de phrases non préparées. Une collègue me disait qu'à la rigueur il faudrait que le mot soit dans une phrase- exemple.Elle pointait du doigt le problème des homophones multiples.
Je comprends ces arguments mais j'en ai d'autres et j'attends vos avis :la liste permet de s'entraîner à décoder, la mémorisation est un exercice intellectuel.S ils rencontrent un mot que l'on a appris dans un texte peut être qu'ils le liront plus facilement et enfin peut être qu'il restera quelques mots en mémoire pour l'encodage.merci d'avance
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