| projet montagne [message n° 788917] |
ven. 20 juillet 2012 19:43  |
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 madamechat | |
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Au mois d'avril, on fait une classe de découverte à la montagne. J'essaie donc de créer un projet autour de ça. J'ai une idée mais je me demande si ça ne fait pas un peu "bébé".
J'ai pensé qu'on pourrait avoir une mascotte que l'on trouverait qui arriverait je ne sais comment dans la classe. Ce serait un animal de la montagne. Elle voudrait qu'on lui explique comment c'est la montagne, ce qui serait un bon prétexte pour étudier tout ça. Puis elle voudrait ensuite qu'on l'emmène voir les montagnes. Elle nous suivrait donc pendant notre voyage.
Je sais que j'ai fait ce genre de choses en maternelle. Est-ce qu'à votre avis c'est applicable en cp, ou est-ce que les élèves vont me rire au nez?
C'était un professeur, un simple professeur... (JJG)
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| Re: projet montagne [message n° 788947 est une réponse au message n° 788940] |
ven. 20 juillet 2012 21:34  |
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| madamechat | |
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| hermine a écrit le ven, 20 juillet 2012 21:15 |
Tout dépend des enfants, mais je pense que ça pourrait bien marcher.
Par contre, moi je ne prendrais pas un animal de la montagne, mais plutôt un autre animal ou un personnage qui justement n'y connait rien dans ce domaine.
Je trouve que ce serait plus "crédible" pour les enfants de lui expliquer tout ce qui concerne la montagne.
Mais bon, ça ce n'est que mon avis 
Tu peux faire "débarquer" cette mascotte dès le début de l'année ou bien via une histoire (ce peut-être un des héros)
ou bien encore via une lettre reçue, bref, il existe plein de façon de l'amener.
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Disons que je pensais que cet animal pouvait s'être perdu, ou être éloigné d'une façon ou d'une autre de la montagne (il pourrait être né dans un zoo par exemple) et justement il a envie de connaître ses origines.
On va certainement en début d'année faire une sortie à la maison de la chasse et de la nature. Là-bas, on découvre les bois, on recherche les traces d'animaux. On pourrait peut-être le découvrir là-bas, perdu dans les bois.
Ou alors effectivement, il peut venir d'une histoire.
Sinon, les enfants ont travaillé sur le thème de l'eau en grande section et ont été visité un aquarium. Ce pourrait être un poisson qui veut remonter à la source de la rivière où il vit. Bon désolée, je réfléchis en direct, sur cette idée qui m'est venue subitement tout à l'heure.
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| Re: projet montagne [message n° 800802 est une réponse au message n° 788917] |
mar. 04 septembre 2012 20:41 |
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Bon voilà, Lola la marmotte est arrivée dans notre classe pendant la récréation ce matin, avec son album l'île aux câlins.
La grande question de la journée ça a été: est-ce qu'elle est vivante ou pas? D'autant plus qu'elle changé de position à chaque fois qu'on sortait de la classe (et même certains l'ont vu bouger quand pendant la classe alors qu'elle ne bougeait pas).
Bon, en sortant à 16 h 30 certains ont vu qu'elle avait une étiquette, mais quand même ça doit être un doudou un peu magique.
Et ce soir certains parents sont passés dans ma classe après avoir été chercher leur enfant à la garderie (juste une classe entre les 2 locaux). Ils avaient déjà entendu parler de Lola la marmotte !
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