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Rechercher Aide S’inscrire Connexion Accueil Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » aménagement de classe de MS Montrer : Messages du jour :: Voir les sondages :: Navigateur de messages Envoyer par courriel à un ami     aménagement de classe de MS [message n° 888765] lun. 26 août 2013 18:57  ewilan messages : 3920 Inscrit(e) : octobre 2011 Métier : MS/GS Voilà, je suis passée à l'école pour ranger ma classe et j'ai encore réaménagé un peu. C'est à dire que j'ai viré des tables et des chaises (ma classe est petite). Les ATSEM avaient l'air très choquées car du coup je me retrouve avec moins de places assises que d'élèves (hors coin regroupement). Comme je suis inspectable je m'interroge... Il n'y a que moi que ça ne choque pas ? Avez-vous une place assise par élève en maternelle ? Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888775 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 19:16  etoile messages : 6085 Inscrit(e) : février 2007 Situation géographique : A la campagne Métier : PS-MS J'ai toujours eu une place assise par élève - hors coin regroupement. Je trouve ça plus facile pour m'organiser. Mais j'avais un IEN qui disait qu'il n'y avait pas d'obligation en maternelle que ça pouvait très bien se concevoir, tout le monde n'est pas assis à une table à faire un "travail" en même temps. Etoile Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ? Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888780 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 19:22  airelle messages : 4200 Inscrit(e) : mars 2007 Situation géographique : Finistère Métier : CE2/CM1 Ca ne me choque pas non plus. Je l'ai déjà pratiqué, ça ne pose pas de problème. Le blog des productions en Arts Visuels de mes élèves : http://arts-plastiques-maternelle.over-blog.com/ Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888782 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 19:29  misscouettes messages : 735 Inscrit(e) : mai 2006 Situation géographique : landes Métier : tous Non plus et j'ai été inspectée cette année ;ça n'a pas eu l'air de poser le moindre souci. Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888783 est une réponse au message n° 888775] lun. 26 août 2013 19:32  sally messages : 943 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : yonne Métier : instit en PS-MS Ça ne me choque pas qu'il y ait moins de places assises que d'élèves, mais...tes élèves auront-ils assez de place en terme de surface de travail ? Je m'explique : dans ma classe j'ai des grandes tables, on peut mettre 8 enfants autour.Je dois d'ailleurs avoir bien plus de places assises que d'élèves. Mais à ces tables, ils ne sont bien souvent que 4, surtout lorsqu'on travaille sur des grands formats. L'important est plus le confort de travail que d'asseoir tousles enfants en même temps! Sally http://verlimpimpin.eklablog.com Quelle est la différence entre "être concerné" et "être impliqué" ? C'est simple. Prenez une omelette aux lardons. La poule est concernée. Le cochon, lui, est impliqué. Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888794 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 19:52  amalex messages : 3404 Inscrit(e) : juin 2005 Situation géographique : Centre Métier : GS-CP Bon alors s'ils ne sont pas tous assis en même temps, ils font quoi? ça ne créé pas de bruit? Nothing else matters Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888807 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 20:06  crisca messages : 5813 Inscrit(e) : mai 2005 Métier : Cycle 1 Pareil... ça ne me choque pas ! Par contre, je n'ai jamais fait, parce que j'aime avoir de la place (mais ma classe le permettait). Comme Sally en fait... Shoot for the moon. Even if you miss, you'll land among the stars... Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888809 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 20:09  ewilan messages : 3920 Inscrit(e) : octobre 2011 Métier : MS/GS Quand j'ai un créneau d'ATSEM elle prend un groupe dans le hall. J'ai un coin que je peux isoler du reste du hall avec une table de 8. Sinon j'ai aussi 4 places sur des chevalets et souvent un groupe en train de dessiner là sur des grands formats. Plus un groupe au coin regroupement pour des constructions et il y a un coin cuisine très convoité et j'ai aussi un coin écoute pour 4 avec des casques. Même en dehors des temps de présence de l'ATSEM je fais tourner 6 ateliers de 4 enfants sans souci de bruit et sans assoir tous les enfants à une table, c'est pour ça que ça ne me choquait pas d'enlever des chaises. Mais c'est vrai que les ATSEM m'ont mis le doute. Bon, je vois qu'il n'y a pas de norme, merci de vos réponses ! Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888823 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 20:24  sally messages : 943 Inscrit(e) : juillet 2004 Situation géographique : yonne Métier : instit en PS-MS C'est rigolo ! Tu viens de me faire prendre conscience que dans ma classe, j'ai 24 places qui ne sont pas assises ! 4 au bac à riz, 4 au coin constructions, 4 au coin bibliothèque, 4 au coin construction, 4 à la peinture et 4 au coin dinette-poupées. J'ai 24 élves, j'ai autant de places non-assises que d'élèves Sally http://verlimpimpin.eklablog.com Quelle est la différence entre "être concerné" et "être impliqué" ? C'est simple. Prenez une omelette aux lardons. La poule est concernée. Le cochon, lui, est impliqué. Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888826 est une réponse au message n° 888823] lun. 26 août 2013 20:26  ewilan messages : 3920 Inscrit(e) : octobre 2011 Métier : MS/GS sally a écrit le lun, 26 août 2013 20:24 C'est rigolo ! Tu viens de me faire prendre conscience que dans maclasse, j'ai 24 places qui ne sont pas assises ! 4 au bac à riz, 4 au coin constructions, 4 au coin bibliothèque, 4 au coin construction, 4 à la peinture et 4 au coin dinette-poupées. J'ai 24 élves, j'ai autant de places non-assises que d'élèves En plus j'avais oublié le coin bibliothèque ! Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888832 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 20:37 delodia messages : 824 Inscrit(e) : mai 2005 Métier : PS/MS Je n'ai pas non plus autant de places assises que d'élèves. J'ai 12 places autour de tables ovales pour des ateliers autonomes et 5 places pour mon atelier. Ça c'est pour les places assises. Après 3 élèves au tapis de voiture, 4 élèves dans la cuisine, 4 élèves sur le tapis de regroupement, 4 élèves sur le tapis "pommes" et 4 élèves au coin "peinture"... Je peux donc monter jusqu'à 36.... Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888847 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 20:55  ewilan messages : 3920 Inscrit(e) : octobre 2011 Métier : MS/GS Ben pas forcément. Toutes mes collègues ont autant de places assises que d'élèves à cause de la collation. Moi j'en fais pas, na ! Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888867 est une réponse au message n° 888765] lun. 26 août 2013 21:11  sand82 messages : 3784 Inscrit(e) : juillet 2004 Métier : maternelle tous niveaux Moi ça ne me choque pas du tout. J'ai une très grande classe, et beaucoup de places assises, car ça me permet de répartir les groupes comme je le souhaite, en fonction du bruit, des besoins... Mais jamais mes élèves ne sont assis tous en même temps. sandrine Rapporter un message au modérateur Re: aménagement de classe de MS [message n° 888926 est une réponse au message n° 888867] lun. 26 août 2013 22:20  lerval messages : 3603 Inscrit(e) : décembre 2007 Métier : ps/gs sand82 a écrit le lun, 26 août 2013 21:11 Moi ça ne me choque pas du tout. J'ai une très grande classe, et beaucoup de places assises, car ça me permet de répartir les groupes comme je le souhaite, en fonction du bruit, des besoins... Mais jamais mes élèves ne sont assis tous en même temps. Pareil !!! Et puis rien ne t'empêche d'essayer et de changer d'avis si tu vois que cela ne fonctionne pas. “La seule façon d'être heureux est de cesser de s'inquiéter de ce qui se situe au-delà de notre bonne volonté." Epictète Rapporter un message au modérateur Fil précédent : chanson bonhomme pain d'epice Fil suivant : Logiciel informatique en maternelle Aller au forum : - A propos des forums  Informations importantes  Suggestions  Foire aux liens- L'école au quotidien  Cycle 1  Cycle 2  Cycle 3  Classe unique, multi-niveaux  Divers pédagogique  Titulaires mobiles  Direction d'école  Administratif professionnel  Formation - Concours PE - CAFIPEMF  Enseignement spécialisé  Parents d'élèves  Trucs et astuces informatiques  Bons plans  Echanges et petites annonces  Actualités de l'éducation- Cartabliens, cartabliennes  Mieux se connaître  Rencontres cartabliennes  C'est la récré  Ils vous informent : Actions de solidarité, événements spéciaux  Questionnaires, enquêtes, demande de témoignages- Forum de test  Forum de test    -=] Retour en haut de la page [=- [ Publier ce forum (XML) ] [ ] Heure actuelle : dim. 01 mars 18:22:46 2026

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