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Re: Dyspraxie [message n° 902710 est une réponse au message n° 899659] dim. 20 octobre 2013 19:33 Message précédentMessage précédent
aurore n'est pas connecté aurore
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Inscrit(e) : août 2004
Métier : Enseignement spécialisé
Quelqu'un a-t-il des idées pour m'aider à expliquer à un petit élève IMC dyspraxique de GS comment tracer les lettres capitales et les chiffres?
Il a énormément de mal avec les obliques.
J'ai du mal à lui faire faire:
- tous les chiffres (vous auriez une méthode de verbalisation des tracés? J'ai du mal à lui expliquer)
- le V (difficultés +++)
- le B
- le J
- le R
- le S
- le U
- bon les Y, Z, K, j'ai pas essayé...

En fait par exemple pour le V, il fait soit un trait horizontal, soit un trait vertical, mais oblique, c'est impossible pour lui. Je ne sais pas comment lui expliquer (en montrant ça ne marche pas).
J'ai essayé de parler de "trait penché" mais c'est pire : il faisait un vertical puis un angle puis horizontal (comme quand on penche le dos en avant)
En fait pour un trait vertical je dis "trait debout". Pour horizontal je dis "trait couché" mais pour oblique je ne sais pas comment dire!!! Et il ne capte vraiment pas où je veux en venir!

Valeriri?



enseignante doublement spécialisée (option C et D)
http://aurorenono.blogspot.fr//

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