| Gestion du coin lecture [message n° 908060] |
sam. 09 novembre 2013 18:48  |
|
| jojo | |
| messages : 312
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : essonne | |
|
Comment gérez-vous le coin-lecture ?
Dans ma classe, ils peuvent y aller quand ils ont terminé leur travail. Et aussi pour des recherches d'albums spécifiques à certains moments de la journée.
Le problème qui se pose est que le coin lecture n'est pas très grand et qu'ils ne peuvent pas y être à plus de 7 ou 8. Quand ils y vont en accès libre après leur travail, je ne sais pas comment gérer pour que ce ne soit pas toujours les mêmes qui y soient, que ceux qui y sont ne restent pas trop longtemps, pour que ça tourne. Et je ne peux pas ne faire que ça, régler les entrées et sorties.
Je suis donc à la recherche d'un "truc" pour m'aider.
Comment faites-vous ?
Merci
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
|
|
|
| Re: Gestion du coin lecture [message n° 909274 est une réponse au message n° 908060] |
jeu. 14 novembre 2013 21:58   |
|
| jojo | |
| messages : 312
Inscrit(e) : août 2004 Situation géographique : essonne | |
|
Merci beaucoup pour vos réponses.
Frankie, nous avons également des moments de lecture "sur table" mais ce qui me pose problème, ce sont les moments de lecture au le coin lecture.
Je vais m'inspirer du lien que tu m'as indiqué, Cocolobi, pour essayer d'en sortir quelque chose d'adapté.
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
|
| Re: Gestion du coin lecture [message n° 909417 est une réponse au message n° 908060] |
ven. 15 novembre 2013 19:35  |
|
zescapade | |
| messages : 3241
Inscrit(e) : août 2008 | |
|
j'ai plusieurs coins autonomes dans la classe:
il y a une feuille pour chacun et tous les matins, j'inscris le nom des enfants qui peuvent s'y rendre s'ils le souhaitent ( actuellement, cela donne 3 aux ordis, 5 en coin lecture, 2 aux puzzle, 4 au coin sciences, 2 au coin dessin, 6 au coin "créatif", 2 au coin "chaussure à lacer").
Finalement, ça va assez vite à écrire et chacun est libre ou nom d'y aller
Rapporter un message au modérateur
|
|
|
|