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programmation d'école en anglais [message n° 919413] lun. 30 décembre 2013 22:32 Message suivant
minehb n'est pas connecté minehb
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Dans mon école il y a un ce1-ce2, un ce2-cm1 (ma classe), et un cm1-cm2.
Je pensais différencier mes 2 niveaux, mais je galère, du coup je suis perdue dans ma progression.

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minehb

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Re: programmation d'école en anglais [message n° 919445 est une réponse au message n° 919413] mar. 31 décembre 2013 08:09 Message précédentMessage suivant
nymeria n'est pas connecté nymeria
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Métier : CM et c'est tout ! :D
Avec mes CM1/2, je ne différencie pas les thèmes mais la complexité (voc, tournure de phrases à connaitre) : chacun entend la même chose mais je ne demande pas les mêmes réponses ou questions. En général je dis qui doit savoir quoi et ensuite chacun y prend ce qu'il veut/peut. Chaque année j'ai des CM1 qui se débrouillent mieux que certains CM2.

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Re: programmation d'école en anglais [message n° 919452 est une réponse au message n° 919413] mar. 31 décembre 2013 09:32 Message précédentMessage suivant
anoster n'est pas connecté anoster
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Métier : CM1/CM2
Pour ma progression, j'ai utilisé ça : j'ai aussi des CM1/CM2.
http://www.primlangues.education.fr/activite/propositions-de-progressi on-du-cp-au-cm2-en-anglais
Il y a des contenus communs, on va un peu plus loin en CM2 ou un peu plus complexe (liste de vocabulaire plus riche, structures plus compliquées).

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Re: programmation d'école en anglais [message n° 921742 est une réponse au message n° 919452] jeu. 09 janvier 2014 14:07 Message précédent
minehb n'est pas connecté minehb
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Métier : CP-CE1
Merci pour vos réponses.
Je me suis plongée dans tout ça.

J'ai du mal à complexifier pour mes cm1, mais peut-être est-ce parce l'anglais est la dernière roue du carrosse : le temps est mangé par une récré un peu plus longue, ... et parce que je suis moi aussi une bille en anglais.

Je me suis fait un "truc" à partir de la méthode de l'école (I love english school).

minhb

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