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| Re: compréhension gs [message n° 922267 est une réponse au message n° 921951] |
sam. 11 janvier 2014 18:38   |
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 antigone68 |  | | messages : 1458
Inscrit(e) : juillet 2007
Situation géographique : à la croisée des mondes... | |
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Est-ce que ces 3 GS vont spontanément vers les albums ?
c'est peut-être un support qui ne leur est pas si familier que ça .. j'ai dans ma classe deux élèves à qui les parents ne lisent jamais d'histoire ... la différence en compréhension de textes est énorme avec les autres.
Et certains albums soit disant destinés à des enfants de 5 ans contiennent beaucoup d'implicite, ou bien ont des phrases très longues, ou beaucoup de dialogues (mine de rien c'est très complexe le dialogue, lorsqu'on ne fait que l'entendre), ou encore des illustrations qui ne collent pas tout à fait avec le texte lu, de quoi perdre les élèves en difficulté !
je pense qu'avec la cigale et lexidefi tu es très bien équipée.
Lorsqu'ils seront plus en confiance avec ce que tu attends d'eux (ça aussi c'est peut-être nébuleux), tu pourras enchainer avec la compréhension d'albums simples (genre pour PS puis pour MS).
Je pense que tu les prends déjà en APC, si tu ne le fais pas déjà, n'hésite pas à travailler en amont avec eux les personnages, la trame de l'histoire que tu vas travailler en classe avec tout le groupe ensuite, de manière à préparer ces élèves et à les rendre plus à l'aise, pour leur permettre aussi de travailler sur les mêmes support que les autres enfants, c'est important pour eux
crois en toi,
un pour tous, tous pour cartables !Rapporter un message au modérateur
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