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Évaluation de l'expression écrite [message n° 981116] ven. 24 octobre 2014 10:40 Message précédent
encrebleue n'est pas connecté encrebleue
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Bonjour!
J'aimerais savoir comment vous évaluez l'expression écrite de vos élèves.

Quand je fais de l'expression écrite, je leur propose une grille de relecture qui est à peut celle-là:
1 - le sujet est respecté
2 - il y a bien au moins x phrases (variable en fonction de l'enfant et de l'année)
3 - phrases correctes (majuscules, point, sens)
4 - orthographe (mots appris puis, plus tard, +accords)
5 - conjugaison (pour plus tard dans l'année)
6 - tient compte des conseils de correction
7 - recopie soignée et sans erreur

(Bon évidemment, elle est mieux rédigée que ça pour les enfants hein! Very Happy)

Ensuite je corrige avec eux leur premier jet. Selon il peut y avoir un 2è voire 3è jet. Ensuite il y a recopie au propre.

Si je ne tiens compte que du premier jet, beaucoup ne sont pas dans les clous. Mais si je tiens compte du texte revu ça ne reflète pas toujours leurs capacités à rédiger seul un petit texte.

Du coup j'aimerais savoir comment vous procédez.

Merci d'avance



Ça ira mieux demain. Si ça te semble loin, pourquoi ne pas prendre un bon jour d'avance?

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