bijcap, tu expliques très bien ce que je pense. Perso j'ai toujours eu un peu de mal avec les classeurs de maternelle pleins de fiches. Et il m'a fallu plusieurs années de tâtonnement pour arriver à communiquer tout le travail "invisible" aux parents.
Dans le département, on a un IEN spécialement pour la maternelle (il n'inspecte pratiquement qu'en maternelle). Il ne veut pas voir de fiches. Tout doit passer par la manipulation. Bon, ok, il ne faut pas tomber dans l'excès inverse et quelque fiches peuvent être utiles mais je trouve que c'est bien de se creuser la tête pour trouver des jeux, situations de manipulation. Je me suis rendu compte au fur et à mesure de mes années de maternelle que je faisais de moins en moins de fiches.
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