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Re: Enfant grande section lecteur [message n° 1014994 est une réponse au message n° 1014897] sam. 09 mai 2015 15:02 Message précédent
sandrine2
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vivonne a écrit le jeu, 30 avril 2015 19:29

sandrine2 a écrit le jeu, 30 avril 2015 08:30

...mais ensuite on a trouvé qu'il était...dyspraxique, avait des difficultés motrices, des difficultés de socialisation...et un QI élevé mais très "hétérogène"...qui le placent dans les enfants "Asperger"...


tu l'as fait tester au niveau Asperger ? Parce que j'y pense aussi pour ma fille (qui en a plusieurs symptômes à mon avis, dont des soucis de socialisation, un manque d'empathie, un QI complètement dysharmonique, etc...).
Elle aussi lisait couramment en GS, y compris en mettant le livre à l'envers pour que sa petite soeur face à elle voie les images...
Et à 6 ans, elle écrivait en mettant points, virgules, majuscules, points d'exclamation...


Citation :

Mais c'est vrai que certains parents tirent une telle fierté personnelle des résultats scolaires de leurs enfants qu'ils ne sont pas réceptifs à ces arguments...tout en étant sincèrement convaincus d'agir pour le bien de leurs enfants ! Ce n'est jamais simple !


Eh oui... la "chance" d'avoir un enfant précoce Sad Sad
(quoique, des précoces comme mon fils, c'est un vrai plaisir ! Wink )


Pour te répondre, Vivonne, oui notre fils a été testé niveau Asperger : devant notre incompréhension face à ses réactions "bizarres", ses quasi obsessions, son début de dépression (appelons les choses par leur nom...), ses difficultés sociales...on l'a fait tester au CRA de Rouen alors qu'il était en CE2...mais gros doutes depuis la GS en fait !



Sandrine
"On commence à vieillir quand on finit d'apprendre" (Proverbe japonais)

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