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Re: Progressions [message n° 1026084 est une réponse au message n° 1026046] dim. 19 juillet 2015 11:45 Message précédentMessage précédent
antigone68 n'est pas connecté antigone68
messages : 1458
Inscrit(e) : juillet 2007
Situation géographique : à la croisée des mondes...
Gros boulot en effet, je n'ai pas encore eu ton courage ... Razz

C'est très clair comme formulation, chaque item est ciblé, ce qui rend l'utilisation plus simple. On sait ce qu'on va observer à chaque fois.
Tu inclus ce qui apparaît dans les doc d'accompagnement (cf langage écrit, il y avait une proposition en ligne au moment du projet de programmes, je n'ai pas vérifié si elle était toujours dispo), cela me semble judicieux également. A enrichir si possible (et si énergie) avec les doc d'accompagnements qui seront en ligne par la suite.

Sur l'attendu "O1", j'aurai mis "exprimer un avis" en dernier. C'est complexe.
Sur l'attendu "O3" (le troisième), il me semble qu'il manque "des récits" ou quelque chose du genre.
Sur l'attendu "O5", j'aurais mis les 4 premiers à la fin, probablement pour les mêmes raisons de complexité que "O1".
"O7" : je serais partie du travail sur le mot pour ensuite travailler les rimes puis la syllabe.
"E1" et "E5", c'est juste lumineux, j'espère que dans toutes les écoles maternelles on travaillera sur la compréhension des textes entendus dits par autrui ou la maitresse autant que sur les albums avec support imagé.
Je n'ai pas vu la compréhension de l'image, fait-elle partie des programmes 2015 ?
"E7", je serais partie du prénom pour aller vers les lettres

Reste une chose qui va être compliquée au quotidien dans nos classes, même si grâce à ton travail on y verra plus clair :
prévoir des activités ciblées et suffisamment riches pour qu'on puisse observer l'émergence de tous ces attendus.
Je vais probablement me balader avec une liste des items dans la poche au début pour ne rien rater de mes élèves.

En tout cas merci pour le partage,
Bonnes vacances ! Cool



crois en toi,
un pour tous, tous pour cartables !

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