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Re: Critères de répartition des élèves en double niveau [message n° 1074923 est une réponse au message n° 1074901] mer. 22 juin 2016 19:41 Message précédentMessage précédent
bijcap n'est pas connecté bijcap
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Des élèves "calmes" sans trouble de comportement.
Et qu'ils ne soient pas "trop rapides" dans leur travail afin de ne pas tout le temps courir pour leur donner "à manger"... car certains peuvent être rapides mais ne pas savoir "s'occuper" avec des livres, des exposés ou autres.
Et là, c'est une galère. Car on ne peut pas non plus donner du niveau plus haut tout le temps... car ils ne savent pas non plus trouver tout seuls.



Je préfère un groupe "faible" mais calme à qui on peut trouver le temps d'expliquer pendant que l'autre groupe (faible ou normal) travaille aussi dans le calme.

Ensuite qu'ils puissent éventuellement rester assis... et sortir un cahier, un livre et essayer de répondre "sur des fiches" ou en groupe.
Des enfants coopérants, pouvant s'aider.

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