nymeria a écrit le mar. 01 novembre 2016 11:25

Ha mais moi je suis très égoïste et je me regarde le nombril. Pour moi, rien n'y changera rien, inspection ou entretien.

Alors je préfère opter pour l'entretien qui arrivera moins souvent, dont je connaitrai la date et qui ne durera pas 3 heures que pour l'inspection qui me fait stresser sur des semaines, dépend en partie de l'humeur des élèves ce jour là et est parfois un coup de hasard : on peut rater une séance sans que ce soit une habitude, et l'entretien qui suit se base souvent sur cette toute petite portion de pratique.
Sur un entretien seul et "neutre" (sans observation préalable), on peut exposer ce qu'on fait dans sa classe sur l'année plus facilement, on est plus au clair que quand on est vidé par la séance tenue juste avant sous le stress.

Et des collègues qui mettent leur classe au carré pour l'inspection (ou qui la font mettre au carré par l'atsem...) ont quand même un beau discours. Je pense qu'il n'y a pas de solution idéale de toutes manières, mais pour moi ce sera vraiment beaucoup moins de stress. Le reste...

Moins de stress. Tu sais la date et l'heure.
Et puis maintenant, je suis vieille, il fera quoi? Il va me dire c'est pas bien, c'est pas comme ça que je veux que vous fassiez. Mais dans 2 ou 3 ans, il dégage avec ses grandes idées et ses petites lubies. J'en suis à 4 nouveaux programmes et 8 inspecteurs et je suis toujours dans ma classe avec mes élèves. Et c'est ça qui compte.