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Inscrit(e) : décembre 2013 Situation géographique : Toulaôlaô Métier : TPS-PS-MS-GS / Direction
Pour moi c'est la réponse 4 + ce que tu as mis entre parenthèses. De ce que j'en ai compris, le carnet de suivi c'est un outil pour l'élève, mais ça ne devrait pas être notre seul outil d'évaluation. Tu peux avoir un système de gradation entre les trois niveaux pour les compétences qui sont les mêmes avec des attendus différents. Et effectivement, dans l'esprit du carnet, ça peut être un dessin ou une photo ou une image ou le titre de la comptine à chaque fois que c'en est une de plus qu'il connait (et pourquoi c'est remarquable et une progression pour le loulou).
C'est ce que j'ai compris de ce qu'on nous demande... mais pas ce que j'arrive à faire
Les Tipois sont rouges...
"Si vous avez cru au père Noël pendant huit ans, vous pouvez bien croire en vous pendant au moins cinq minutes."
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