| nanours | |
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Merci Dominique pour l'info.
Et voila une formation encore réduite, plus d'option et des stages nationaux qui deviennent académiques je suis 
Si j'ai bien compris je n'ai plus le capash mais le cappei cela me fait une belle jambe.
Je vais pouvoir enseigner à des enfants malentendants alors que je ne connais que quelques signes de la LSF c'est  on marche sur la tête dans l'éducation nationale.
Nous sommes déjà des couteaux suisses nous devenons des supers couteaux suisses puisque nous serons censés enseigner à des enfants malvoyant ou malentendant ou malades ou ayant des troubles des fonctions cognitives et des troubles du comportement nous pourrons faire de la remédiation et de la rééducation sans compter les enseignements adaptés.
J'ai déjà enseigné à des enfants autistes sourds et des enfants autistes malvoyants je peux dire que pour l'autisme j'y arrivais à peu près ayant été formé mais la LSF et le braille était pour moi un handicap et l'auto-formation fort difficile et avec le peu d'acquis que j'ai, je ne me vois pas enseigner à des enfants malvoyants (j'ai encore du mal à mettre la feuille dans la Perkins).
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