| Re : écriture du L en minuscule et cursive [message n° 1102259 est une réponse au message n° 1102250] |
mar. 07 mars 2017 10:50   |
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 ewilan | |
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Moustache a écrit le mar. 07 mars 2017 00:00Les documents d'accompagnement n'ont jamais eu de caractère obligatoire... on ne pourra te reprocher, lors d'une inspection par exemple, d'en suivre les recommandations. En revanche, si tu fais différemment, il est possible qu'on te demande d'argumenter.
Tout cela relève (mais encore pour combien de temps ?) de la liberté pédagogique.
Plus important, me semble-t-il, est la cohérence des pratiques entre GS et CP.
J'y travaillerai quand il y aura également une cohérence en CP et CE1 
A tous les niveaux d'ailleurs 
Par ailleurs ma collègue de CP ne se plaint pas, elle trouve que les élèves arrivent avec un bon niveau et qu'il faut juste perfectionner certaines choses en particulier ce problème des l et b. (Pour le k, le h et le f la suite du geste fait que les élèves naturellement recherchent la verticale).
Pour ce qui est d'argumenter en inspection ça ne me fait pas peur pour deux raisons
1- je suis intarissable sur le sujet de l'écriture, c'est un peu mon cheval de bataille, d'ailleurs j'ai déjà convaincu pas mal de collègues.
2- aucun IEN ne s'est jamais intéressé à ça, je pense q'ils n'y connaissent pas grand chose. Ma collègue inspectée l'année dernière a voulu demander des conseils elle n'a pas eu de réponse (d'une IEN "spécialisée" maternelle).
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