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Re : Autisme [message n° 1124590 est une réponse au message n° 1110880] mer. 20 décembre 2017 10:40 Message précédentMessage précédent
bab0611
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je suis d'accord avec Aurore, comme d'habitude !

"clairement autiste", je n'irai pas jusque là sans l'avoir vu, mais suivi extérieur super important pour qu'il évolue !!!
CAMPS pour commencer, y'en a un dans ton coin ?
SESSAD ? c'est possible ?

pour cela : ESS à faire !!
enseignante référente à prévenir pour convenir d'une date où les parents seront invités, ainsi que tout les acteurs qui ne sont pas très nombreux d'après ce que je comprends...

les enfants autistes sont en décalage pour la communication et les interactions sociales
cela saute donc effectivement aux yeux assez vite
la réaction de ta petite nouvelle au bout de quelques jours est donc habituelle dans ce genre de situation : on voit tout de suite que cet enfant est différent...
mais ce n'est pas parce qu'il a du mal à communiquer qu'il est "toc toc"... ce sont des mots d'une petite de maternelle, je le sais, mais trop souvent on pense que les enfants autistes sont très déficients alors que ce n'est pas le cas du tout !!
même si tes autres élèves ne sont pas des lumières et qu'ils se comportent moins bizarrement que lui...
et ben lui, c'en est peut-être une, de lumière !!
et c'est bien pour cela qu'il faut agir, parce qu'il doit énormément souffrir de cette situation !

je sais que tu n'y es pour rien ewilan, et que tu n'es pas aidée... mais il faut l'aider ce gosse !



mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com

J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.

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