J'ai fait une formation sur les "dys" et l'animatrice expliquait qu'il fallait faire que des problèmes du même type pendant plusieurs semaines, afin que l'enfant se crée des automatismes. Ensuite quand c'est compris il faut passer à une autre opération, etc, etc. Jamais testé.
tiens ??? Justement la particularité d'un dys c'est qu'il n'automatise pas !
Et bien souvent il est incapable de rentrer dans l'abstraction, donc résolution de problème impossible.
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