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Re : Blanquer et la liberté pédagogique [message n° 1134107 est une réponse au message n° 1133862] sam. 28 avril 2018 21:07 Message précédentMessage précédent
lalo n'est pas connecté lalo
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je ne vais pas rentrer dans la discusssion, parce que je pense que l'on fait mieux ce que l'on conçoit mieux.

Mais je fais partie de celles qui fait de la syllabique pure, avec des textes déchiffrables au max, et là encore un certains nombre devine la fin, comme dit plus haut. Ils lisent n'importe quoi, y donnent du sens et ne se posent plus de question.
En mettant le paquet sur le déchiffrage, ils peuvent plus vite s'en affranchir et aller vers la compréhension.
Je travaille la compréhension sur ce qu'ils sont capables de déchiffrer (en dessinant par exemple).

EN PARALLELE, je continue le travail fait en mater sur la compréhension avec des albums, histoires lues par l'adulte.

Mais "chacun fait fait fait ...."



"rêver nos désirs et vivre des ainsi soit-il" JJG

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