J'ai fait 4 groupes d'élèves pour les ateliers.
Chaque groupe a une boîte : boîte bleue pour le groupe bleu, une boîte violette pour le groupe violet, etc.
A l'intérieur des boîtes, il y a des pochettes plastiques : une pochette avec les fichiers de problèmes des élèves du groupe, une pochette avec les fichiers architecte du groupe...
Quand j'annonce que les bleus font le fichier de problèmes, un élève du groupe va chercher dans la boîte du groupe la pochette avec les fichiers de problèmes.
Quand le travail est fini, ils remettent les fichiers dans la pochette qu'ils vont poser sur la table où je corrige.
Quand j'ai corrigé, je range la pochette dans la boîte du groupe.
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