À l'impossible nul n'est tenu !
Nous allons faire au mieux, tout en essayant de nous préserver. Le matin, on a avancera avec les élèves qui sont là et l'après-midi ( lecture libre, dessin, film,....et autres activités autonomes pour nous laisser regarder traiter les retours des élèves à la maison)
Dans mon école, nous avons aussi fait le choix de "plan de travail " identique en présentiel et distanciel.
La circulaire de reprise est très très claire sur le fait qu'on consolide mais qu'on oublie la fin du programme ( au cp on essaye de continuer à apprendre à lire).
La priorité au cycle 2 et 3 , c'est Lire Ecrire...c'est très explicite.
Plus d'informations ici : http://blogs17.ac-poitiers.fr/maitrisedelalangue17/?p=429
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