En Master 1, douze semaines de « stages d'observation et de pratique accompagnée » seront ajoutées au planning des élèves fonctionnaires, et les fonctionnaires stagiaires passeront 50 % de leur master 2 « en responsabilités » auprès d'écoliers, de collégiens ou de lycéens. Une fois diplômés, les professeurs s'engageront pour au moins quatre années auprès de l'Éducation nationale.

Dans la même veine, la licence spécifique pourrait, aux yeux de la CGT Educ'action, « enfermer » les étudiants dans un couloir menant uniquement à l'enseignement, « sans possibilité de se réorienter ».