| Re: Classe de CP/CE1/CE2 à la rentrée ! [message n° 138444 est une réponse au message n° 138338] |
mer. 14 juin 2006 23:25   |
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 valeriri |  | | messages : 2125
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Bon surtout en français différencie bien les CE1 et les CE2, de toute façon tu verras, ce n'est pas le même monde...
Pour les CE1 et les CE2, si tu n'as pas de méthode complète, ce n'est pas bien grave si tu as les photocopies illimitées.
Ratus CE1, je ne connais pas, tant qu'il offre des supports variés de lecture, ça va. Si c'est la continuité du CP ça risque de moins aller...
Le problème, tant pour les CE1 que pour les CE2, essentiel est le support lecture qui doit permettre un très large spectre dans les types de texte.
Y a-t-il des malles de lecture à la circonscription, ou dans une bibliothèque voisine ? Si oui, utilise-les. Pour les autres types de textes tu peux écumer internet, il y a de quoi se nourrir.
Sers-toi, si tu en as une, de ton fond de bibliothèque de classe, pour créer des défis lecture par exemple.
Si tu peux te le permettre, pour l'orthographe lexicale en CE1, tu peux utiliser "textes progressifs" de chez "matériel scolaire" (il me semble environ 80¤ si je me souviens bien : il y a un texte, que les enfants trouvent drôle en général, et une étude de son.
Sans quoi il y a aussi le bon vieux Duponchel dont on peut s'inspirer pour les exercices d'orthographe grammaticale.
Pour l'expression écrite, les écrits de vie en CE1, ne nécessite pas de supports et sont très riches.
En fait la problématique est tellement vaste que j'ai l'impression de tout noyer plus qu'autre chose (ça doit être l'heure).
Je vais donc réfléchir à la question et te redire ça.
Valérie
Maintenant s'il y en a que ça amuse de rire je peux aussi distraire
Je peux instruire en "distraisant" treize ans et demi maximum
Après je prends ma retraite.
Boby Lapointe
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