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Re: gestion de classe en CLIS [message n° 197734 est une réponse au message n° 197733] dim. 14 janvier 2007 13:09 Message précédentMessage précédent
gommette n'est pas connecté gommette
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Merci pour ta réponse.

Attention, mes séances pour chaque élève ne durent pas 45 minutes.
C'est le temps que je me "donne" pour voir tous les niveaux.
Les enfants ont un travail qui ne dure pas plus de 20 minutes (à par pour certain car ils le peuvent...avec concertation de l'équipe hein!!).
Une fois le travail terminé ils ont d'autres activité plus ludique: fiches en autonomie, jeux...

Mais certains élèves ne font rien après ce temps de travail et cela me stresse.
Je dis "rien" au sens ou ils ne jouent pas, ne vont pas dessiner, ils restent sans rien faire.
Est-ce "grave"? Je sais qu'un enfant ne peut pas être actif sans arrêt et ce n'est pas ce que je demande.

Je ne peux pas passer voir chaque niveau en moins de 45 minutes.

Lorsque je dis séances de lecture cela peut être: illustration à découper et à classer selon un son, compléter un mot par une syllabes, lecture de syllabes, jeux à l'ordi (toujours lecture hein), et aussi pour mon groupe "fort" lecture de textes avec questions...
Les activités sont très variées.




Maitresse option D.

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