| bab0611 | |
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les enfants d'IME ont un niveau inférieur à ceux de CLIS...
les classes sont de 16 maximum, souvent divisées en 2 (une moitié est souvent prise en charge par un éducateur...)...
les difficultés ?
gérer les différents handicaps (de retard mental, à autiste, trisomique, hyperactif, TSL... etc...) et les différents niveaux...
en fait, on fait presque du "sur-mesure" pour chaque élève, car ils sont tous très différents les uns des autres...
c'est en tous les cas une expérience très enrichissante et moi, j'ai adoré !!!
mais ce qui fait peur, c'est le peu de progrès que font les élèves, malgré tout les efforts qu'on fait pour qu'ils y arrivent... ils mettent beaucoup de temps à retenir quoi que ce soit, même les régles !!!
mon blog :
http://enseignant-ados-autistes.over-blog.com
J'ai jamais oublié l'odeur des endroits où j'irai.Rapporter un message au modérateur
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