| Re: Jeu de rôle au Moyen Age [message n° 214783 est une réponse au message n° 214718] |
ven. 09 mars 2007 13:20  |
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| e.delon | |
| messages : 823
Inscrit(e) : août 2004
Situation géographique : Haute-Garonne
Métier : cycle 3 et Direction primaire maternelle | |
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Je te renvoies à l'ouvrage de Dalongeville "situations-problèmes en Histoire au cycle 3". Je rajouterai à ce qui a déjà été dit, que le jeux de rôle ne peut être la panacée lorsqu'on aborde un thème, car les élèves ont des modes de pensées qui ne peuvent pas se superposer à celles des membres (adultes, qui plus est) d'une société du passé. Par contre, ils peuvent être -si ciblant une notion et une seule... J'entends par notion un concept plus qu'une connaissance factuelle d'un évènement - venir en soutien afin d'en renforcer l'appropriation. Il y a un vécu efficace au niveau des savoirs seulement si le thème abordé est bien problématisé.
Je ne pense pas qu'il soit sérieux de faire la structure en "ordres" de la société du moyen-âge en une seule fois par le biais d'un jeu de rôles. D'ailleurs, un véritable jeu de rôles réclame plusieurs séances : il est nécéssaire, en amont, d'avoir une approche des personnages et des lieux pour qu'un évènement déclencheur important vienne les mettre en relations, et que des solutions soient alors envisagées. Les supports documentaires doivent nécessairement venir en soutien afin que les élèves aient toutes les clés.
Sans doute devrais-tu réfléchir à cet évènement déclencheur qui va faire basculer une situation vers une autre.
L'exemple de départ, début du Moyen-âge, c'est le thème des invasions Vikings par exemple.
Tu as une organisation : un seigneur ou propriétaire terrien(comte ou ancien comte carolingien), des paysans et des villageois qui ont des statuts et métiers différents, un clergé représenté d'une manière ou d'une autre. Tout le monde vit selon une certaine organisation. Une invasion viking est annoncée dans la région. Comment chaque groupe va-t-il s'organiser afin de survivre, protéger ses biens et sa famille, se préparer dans un temps record (2/3 jours) à cette éventualité ?
Travail de groupes (répartis par corps social), essais de réponses... Tu joues le chef des Vikings et tu démontes un à un leurs arguments... L'intérêt est de les amener à comprendre qu'ils doivent s'entendre et s'unir et donc travailler de concert selon les spécificités de chacun. A l'arrivée, ce peut être l'édification d'une motte castrale ou la mise en place d'un nouveau mode d'organisation... Comment est-elle édifiée (matériaux) ? Dans la suite logique, c'est la mise en place d'un système féodal basé sur des accors contractuels qui favoriseront certains corps au détriment des autres.
Si tu prends tout le moyen-âge c'est ingérable !! Il y a des périodes dans la période !! Et ce qui est valable à la campagne ne l'est pas en ville. Ce qui l'est aux IX et X ne l'est plus au XIV !!
Autrement dit, pose-toi d'abord la question des objectifs réels avant de les segmenter et d'essayer de trouver le dispositif le plus approprié.
Sinon, il est possible de faire des activités en direction du patrimoine local, ce qui est très parlant... Et sans doute d'en utiliser pro ou partie des travaux effectués à la suite d'une visite, pour créer une situation de départ -du type- : de quoi a-t-on besoin pour bâtir tel momunent et qui y travaille (les métiers, le chantier) ?
Si tu as besoin, n'hésite pas via mail...
Voili voilà
Emmanuel
intuitoman relativiste et toujours chevalier jet d'ail
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