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Re: Point sur les leçons d'ORL en cycle 3 [message n° 215273 est une réponse au message n° 215120] dim. 11 mars 2007 11:13 Message précédentMessage précédent
Fabie n'est pas connecté Fabie
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cachou a écrit le sam, 10 mars 2007 20:00

Juste une question à la "con" sans vouloir juger qui que se soit.
Y'a deux choses à considérer, le niveau de la classe en général (et pour avoir eu des CM2 qui ne savaient pas ce que c'est qu'un verbe) et les programmes....
Doit on tout faire sous prétexte que les IO nous disent à la fin du cycle 3 l'élève doit avoir acquis (ou vu) X Y et Z.
Pas la peine d'aller bosser l'imparfait ou le passé simple à mon sens si le présent n'est pas acquis...
Ca doit être pour ça que j'ai choisi le spé, j'ai les programmes sous le nez mais je marche à la vitesse des gamins (ça a ses bons et mauvais côtés aussi)


ma réponse est non..
il y a les programmes ok, et je dois les suivre c'est mon boulot. mais mon boulot avant tout c'est de prendre l'enfant où il en est pour l'amener le plus loin possible.

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