| Re: Orgnaisation mi-temps MS-GS. [message n° 247625 est une réponse au message n° 247516] |
mer. 04 juillet 2007 11:37   |
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 vivonne | |
| messages : 4925
Inscrit(e) : juillet 2004
Situation géographique : Bretagne
Métier : radiée des cadres ;) | |
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| nathalynathaly a écrit le mar, 03 juillet 2007 18:28 |
ça m'est déjà arrivé pour ma part j'avais prêté mon cahier journal de l'année précédente à ma collègue, je lui avais fait une progression, après je lui avais dis combien je bossais et me faisais comprendre qu'elle n 'en faisait pas autant. Bref après tous les outils que je lui avais mis en main, j'aurais bien aimé qu'elle prenne des initiatives...
Et comment sents-tu cela, par contre je n'aime pas qu'on me dise de m'occuper de telle ou telle matière je préfèrerais qu'on me laisse prendre des initaiatives surtout qu'on était à deux titulaires sur un même poste...
Et toi comment aimerais-tu que cela soit ?
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Je bosse depuis 3 ans sur une classe maternelle à mi-temps.
C'est moi qui suis la titulaire du poste (on ne peut pas être deux titulaires sur un même poste, il y en a forcément un à titre provisoire).
La première année, en MS-GS, avec ma collègue (qui faisait son autre mi-temps également sur l'école) on a essayé de se partager les domaines, de travailler sur les mêmes projets.
On s'entendait bien, mais comme on se ressemble un peu, du coup, il arrivait qu'on ait préparé quasiment la même chose !!!!
Du coup, l'année suivante, même collègue, mais en PS, on a bossé chacune sur ses projets. On faisait un peu tous les domaines chacune, mais ce n'est pas gênant de faire des redites, surtout en PS. On avait quand même des objectifs communs, plus qu'une réelle progression.
Comme c'était ma classe, elle m'a laissé gérer l'organisation matérielle (panneau de présence, organisation des coins de jeux,...
Cette année, j'avais la même classe mais un nouveau collègue, qui, n'ayant jamais enseigné en PS m'a aussi laissé gérer mes "petites habitudes" et qui a fait ses projets à lui.
L'an prochain, je repars avec une nouvelle collègue (d'où à mon avis l'intérêt que la classe soit organisée à ma manière !). Elle est partante pour fonctionner comme cette année, et en plus, elle adore les arts plastiques !!!! (et pas moi  )
Quoiqu'il en soit, quelle que soit la personne qui complète mon mi-temps, ce n'est pas à moi de juger de ce qu'elle fait, tant en qualité qu'en quantité. Je ne me sens pas qualifiée pour le faire ! Par contre, je suis toujours disposée à discuter avec elle et à l'aider si besoin.
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