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Re: trace ecrite [message n° 259034 est une réponse au message n° 257182] jeu. 09 août 2007 17:44 Message précédentMessage précédent
patrick77 n'est pas connecté patrick77
messages : 39
Inscrit(e) : août 2006
Situation géographique : 77
Métier : CE2 CM1 CM2
Personnellement je suis très "trace écrite". Qu'il s'agisse de leçon d'histoire, de sciences ou de grammaire je fais copier. Il y a plusieurs raisons à cela.
1. Comme ça je suis sur que tous les enfants ont lu au moins une fois la leçon.
2. Je pense que copier la leçon permet à certains élèves de commencer à l'apprendre.
3. Les enfants ne peuvent pas réfléchir 6 heures par jours; le temps de copie est un temps plus calme "intellectuellement" qui leur permet de se reposer les neurones après une bonne phase de recherche.
4. Contrairement à ce qui a été dit par un intervenant je ne sais pas forcément ce que je vais leur écrire, ça peut dépendre de leurs propositions ou de ce que j'ai remarqué dans la phase de recherche. C'est vrai que souvent leur participation se limite aux exemples mais quand même....
En plus et surtout je ne suis pas convaincu que ne rien leur faire écrire les aidera à progresser en écriture.
Bonne journée
Patrick

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