| Re: progressions Arts visuels [message n° 262589 est une réponse au message n° 262570] |
sam. 18 août 2007 17:08   |
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 geva29 | |
| messages : 42
Inscrit(e) : avril 2006
Situation géographique : HAUT RHIN
Métier : PE DIR PS/GS | |
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Moi je commence par "décorer" tous les objets dont nous avons besoin pour
identifier les enfants :
- étiquettes des crochets
- couverture des cahiers de vie
- tableau de présence
Je ne choisis pas de thématique particulière et "impose" les couleurs et les
techniques.
Pour les plus petits des traces, des empreintes, des taches, des points,
etc... sur un fond peinture ou encre, donc plusieurs étapes et souvent un
enfant à la fois.
Pour les plus grands, idem mais avec du graphisme (ce qu'ils savent faire".
Je vous recommande les feutres gouaches POSCA (un peu chers mais ils
écrivent sur tout (y compris le plastique et le verre, couleurs denses et
opaques, bref TBon qualité/prix).
Cela prend une bonne semaine voire plus, oblige à prendre les enfants l'un
après l'autre (y compris à l'accueil en ce qui me concerne) mais cela créée
aussi un contact privilegié et rassurant avec chacun et permet de voir où
ils en sont.
Ensuite avec mes collègues (4classes) ns avons décidé de traîter la
thématique des prénoms, de l'alphabet, (abécédaires, initiales, création de
comptines et de rimes)et une première représentation de chaque enfant
(portrait ou silhouette à partir de la rencontre avec un artiste et son
oeuvre) et nous décorons les couloirs.
Cette galerie de portrait a toujours beaucoup de succès auprès des enfants et des
parents qui s'amusemt à se reconnaître, à se nommer et qui marque leur
présence dans l'école.
G
----- Original Message -----
From: "mimolette" <adresse-masquee©...>
Newsgroups: cartables.cycle1
To: <forum-cycle1©....net>
Sent: Saturday, August 18, 2007 4:23 PM
Subject: Re: progressions Arts visuels
> et concrètement... là par exemple je prépare ma 1ère semaine :p En arts
Visuels, on commence par quoi ?? On donne quoi comme type de consigne ? On
laisse plusieurs matériaux à dispo ou on se concentre sur un et on teste
plutôt les gestes ou les outils ?? aaargh...j'suis paumée :?
> --
> 2ème année... classe de GS au beau milieu d'une vraie cité comme on les
voit à la télé !
>
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