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Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Que faire d'un enfant qui déchiffre déjà ( des syllabes simples) et écrire en attaché en début de MS
Re: Que faire d'un enfant qui déchiffre déjà ( des syllabes simples) et écrire en attaché en début d [message n° 279868 est une réponse au message n° 279056] ven. 28 septembre 2007 16:41 Message précédentMessage précédent
midolu n'est pas connecté midolu
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Je connais depuis la PS un petit garçon de fin novembre 2001 qui savait lire à son entrée en Ps justement. Sa précocité a pu être confirmée, mais nous (l'équipe et les parents) avons pensé qu'il serait plus judicieux d'attendre un passage de GS en CE1 (et merci à Hélène pour ses conseils Smile). Ce n'est pourtant pas ce que je pratique le plus souvent dans les cas de passage anticipé.
Entre temps il a pu aller dans une MS - GS où il se trouvait à l'aise sans s'ennuyer (il y est resté deux années).
Actuellement en CE1 (donc saut de classe CP), il n'a pas de souci en classe, ni en récréation et a fait d'énormes progrès en écriture (ce qui lui a toujours plu même s'il avait qq difficultés surtout en vitesse).
Je souligne que cet élève était aussi performant en numération, situations-problèmes, ...
Nous ne regrettons pas d'avoir attendu, même dans ce cas d'un enfant performant et qui savait lire avant l'âge de 3 ans.



un jour pourtant, un jour viendra couleur d'orange ...

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