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Re: 2 niveaux différents de bébés lecteurs [message n° 318108 est une réponse au message n° 318052] lun. 28 janvier 2008 19:34 Message précédentMessage précédent
cachou n'est pas connecté cachou
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Gommette
D'abord vu le système des prises en charge (j'ai 2 matinées SESSAD) certains ne font pas de math ou de français certains jours et tant pis
Allez pour te faire comprendre que c'est normal en CLIS, mon temps français de demain matin
- groupe alpha (en autonomie) puzzle voyelles alpha, puis je les récupère pour leur lire la suite du conte
- groupe Léo Léa le V et le U (avec moi) et après en autonomie fiches son V et U
- groupe son complexe le è (revu ce matin) fiche son en autonomie et quand j'ai fini avec les 2 autres groupes dictée de mots à apprendre
Et j'ai l'AVS (mais elle est très peu autonome, en dehors de lire un mot ou redonner une consigne ben...)
Celà dit j'ai un tas de jeux (puzzles, jeux à compter, de mémoire, pate à modeler, jeux de reproduction de figures qu'ils prennent quand ils ont fini un travail dans le calme)



en pause du spé!!!

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