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Re: Les notes [message n° 35891 est une réponse au message n° 8808]

ven. 22 avril 2005 11:20

tchoumba

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Willy a écrit le lun, 01 novembre 2004 10:58

Je fais 1 exercice = 1 compétence

Nos conseillers pédagogiques nous ont dit qu'on ne pouvait pas évaluer une compétence avec un seul exercice. En fait il en faudrait trois: un que tout le monde devrait réussir (sur beaucoup de points donc), un un peu plus difficile mais abordable (moins de points), et un dernier pour ceux qui sont plus à l'aise (peu de points). Et en fait, le fait de ne pas réussir ou de ne pas avoir le temps de résoudre le dernier exercice ne devrait pas faire descendre l'élève en dessous des 75% de réussite. Comment ça, même si un élève est lent et qu'il n'a pas terminé à la fin du temps imparti, ca n'a pas d'influence sur son taux de réussite.
Notre inspectrice nous a d'ailleurs conseillés de mettre des pourcentages (et l'évaluation en lettre), tout simplement parce qu' on considère qu'une compétence est acquise lorsque l'enfant a obtenu 75% de bonnes réponses. Et donc à partir de ce pourcentage là, on peut dire que l'élève a un A à son évaluation.

Céline

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