| Re: maitre G [message n° 366008 est une réponse au message n° 366005] |
mar. 15 juillet 2008 10:19   |
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 laurence93 | |
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| aurore a écrit le mar, 15 juillet 2008 10:11 |
Je crois que vous ne parlez pas des mêmes choses: il existe deux types de réunions (enfin par chez moi, si ça se trouve c'est pas partout pareil, mais bon j'ai l'impression que vous parlez de ces 2 réunions en les confondant):
- les équipes éducatives: ce sont les réunions dont parle laurence93: elles se font en présence de tout le petit monde qui tourne autour de l'enfant Ces équipes éducatives se font en fonction de possibilités soit sur le temps scolaire en répartissant les élèves dans les autres classes soit hors temps scolaire, MAIS ELLES NE CONCERNENT PAS TOUS LES ELEVES SUIVIS PAR LE RASED, loin de là, elles concernent les situations vraiment problématiques.
- les synthèses: ce sont les membres du RASED qui se réunissent une fois par semaine entre eux, sur le temps scolaire le plus souvent (mais pas toujours, le RASED se fait son emploi du temps comme il peut), pour parler des projets de suivi en cours, et parler cette fois de tous les élèves suivis. Ils peuvent utiliser ce temps de synthèse pour demander à rencontrer les enseignants des élèves concernés, mais comme l'a dit midolu, c'est assez rare, et ça se fait plutot sur d'autres moments (moins conventionnels chez nous, du genre, la pause café).
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Je ne confonds pas synthèses et équipes éducatives.
Les réunions dont je parle sont bien des synthèses (c'est ainsi que les appellent en tous cas les membres de notre rased) : nous y parlons de tous les élèves suivis par le rased, et de plus encore. Par contre nous n'en faisons que deux par an, trois maxi.
Les équipes éducatives se font de manière ponctuelle, pour un seul enfant, et nous y convions en général les parents.
Il semble bien que les pratiques varient selon les circonscriptions.
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