| Re: écriture en GS [message n° 390627 est une réponse au message n° 390623] |
lun. 29 septembre 2008 23:01   |
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 enviedespoir | |
| messages : 843
Inscrit(e) : septembre 2004
Situation géographique : Paris, Dijon
Métier : Formatrice en pédagogie de l'écriture et en rééducation de l'écriture | |
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| janne a écrit le lun, 29 septembre 2008 22:54 |
bonsoir,
c ma 2ème année de GS et je travaille pour le moment les traits (signes graphiques ayant 1,2,3,4 ou 5 traits créés avec des allumettes par les enfants puis reproduits par eux et moi --> répertoire de graphisme)
En même temps, je travaille l'écriture imprimerie mais simplement pour leur prénom et des mots de la classe. (en ce moment ECOLE) Je n'arrive pas vraiment à voir l'intérêt de maîtriser toutes les lettres en imprimerie car ils n'écriront pas longtemps ainsi dc je n'aborde cette écriture que pour les mots vus.
Mais je débute alors...
Et le graphisem/l'écriture est un domaine sur lequel je me pose beaucoup de questions.
Puis je continuerai avec les ronds, ponts/vagues, boucles tout en continuant l'écriture de mots de classe en imprimerie.
Pour moi, l'important c le sends des ronds, la "souplesse" du poignet pour les vagues, ponts, boucles, le sens d'écriture, l'écriture sur la ligne.
J'aborde l'écriture cursive avec des petits mots simples comme main, maman, la , le, un ,une et je vais plus ou moins loin selon les enfants.
Certains écrivent en cursive à partir de janvier, d'autres juin.
Question de maturité.
Bonne soirée
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Bah, chacun est libre de sa pédagogie, comme dit notre nouveau ministre.
Fais tout de même attention que le travail de la souplesse du poignet de débouche pas sur une écriture qui mobilise le poignet, sinon tes petiots auront des difficultés plus tard.
D. Dumont http://legestedecriture.fr Attention aux contrefaçons.
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