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Re: écriture en GS [message n° 390692 est une réponse au message n° 390690] mar. 30 septembre 2008 16:21 Message précédentMessage précédent
enviedespoir n'est pas connecté enviedespoir
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Inscrit(e) : septembre 2004
Situation géographique : Paris, Dijon
Métier : Formatrice en pédagogie de l'écriture et en rééducation de l'écriture
cece04 a écrit le mar, 30 septembre 2008 15:06

toujurs à propos de l'écriture mais en MS. Devons-nous commencer à leur faire écrire des mots ?
Si oui, comment procedez-vous? Utilisez-vous les pointillés pour repasser dessus ? Est-ce inutile ?
Je me pose pas mal de questions et comme beaucoup c'estn ouveau pour moi la maternelle. Alors, vous moquez pas, hein!!! Confused

Une partie de réponse ici :
http://www.bienlire.education.fr/04-media/a-metalangage.asp
et ici :
http://methodedanieledumont.monsite.orange.fr/page2.html
et aussi ici http://www.uvp5.univ-paris5.fr/tfl/TFL.asp réponses aux questions p100 après avoir coché cycle 1 et cycle 2.
L'écriture est toujours porteuse de sens ; c'est la préparation à l'écriture qui ne l'est pas.
Une fois que l'enfant est prêt à écrire, on fait former quelques lettres pour être sûr que l'enfant ait bien compris ce qu'il doit faire et on les réinvestit dans de l'écrit porteur de sens (mots ou, de préférence, phrases).

S'il s'agit de repasser lentement ça ne sert à rien qu'à faire croire à l'enfant que l'écriture est du dessin de lettres. S'il s'agit de repasser vivement plusieurs fois de suite sur le même tracé pour "attraper" le geste, c'est bien mais ce n'est pas pour des MS. Donc, à mon avis, non, ce n'est pas une bonne idée.
Mais il n'y a pas de raison pour qu'on se moque de toi. Il faut bien commencer, et tu as tous mes encouragements Smile



D. Dumont http://legestedecriture.fr Attention aux contrefaçons.

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