| Re: LITTERATURE: manuel [message n° 423123 est une réponse au message n° 422428] |
mer. 17 décembre 2008 12:46   |
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 tchoumba |  | | messages : 2394
Inscrit(e) : janvier 2005
Métier : CP | |
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| azalyn a écrit le dim, 14 décembre 2008 20:26 |
Quelles compétences vises-tu ?
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Tout ça: 
- Lire les consignes de travail, les énoncés de problèmes dont le vocabulaire difficile ou nouveau a été élucidé par le maître.
- Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un extrait de texte, après préparation.
- Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et le comprendre (reformuler, répondre à des questions sur ce texte).
- Repérer dans un texte des informations explicites en s’appuyant en particulier sur le titre, l’organisation (phrases,
paragraphes), le vocabulaire.
- Reconnaître les marques de ponctuation.
- Dans un récit, s’appuyer :
. sur le repérage des différents termes désignant un personnage,
. sur les temps des verbes et sur les mots de liaison exprimant les relations temporelles pour comprendre avec précision la chronologie des événements,
. sur les deux-points et guillemets pour repérer les paroles des personnages.
- Lire un texte documentaire, descriptif ou narratif, et restituer à l’oral ou par écrit l’essentiel du texte (sujet du texte, objet de la description, trame de l’histoire, relations entre les personnages...).
- Lire une oeuvre intégrale ou de larges extraits d’une oeuvre longue.
- Rendre compte des oeuvres lues, donner son point de vue à leur propos.
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