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Re: Livret de l'élève [message n° 428240 est une réponse au message n° 428214] sam. 03 janvier 2009 17:10 Message précédentMessage précédent
mamouth-resse n'est pas connecté mamouth-resse
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Pour la GS, ce n'est pas compliqué, il s'agit presque exclusivement des exercices des évals nationales auxquelles je tiens beaucoup.


http://img517.imageshack.us/my.php?image=vagscartqn9.jpg


http://img145.imageshack.us/my.php?image=evagscartablesre1.jpg


Il faut simplement choisir ce que l'on va évaluer pour transmettre aux parents(car tout n'est pas indispensable), ensuite il faut faire sa petite fiche qui va bien, et à la fin on obtient un joli livret qui va bien.


Cette façon de faire donne beaucoup plus de travail à l'enseignant, mais c'est quand même autre chose, pour les parents ET pour l'élève.

PS : les anciennes évals nationales de banqoutils ont été modifiées pour mieux coller aux nouveau programmes. Mais dans l'ensemble ça n'a pas beaucoup changé.



Complétez les phrases suivantes avec un des homophones entre parenthèses.
1. Je vous (salut – salue) Marie pleine de grâces et je vous (signal – signale) que je n’ai toujours pas gagné à la loterie.

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