Planète Cartables


Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » Comment vous organisez-vous l'après-midi dans un triple niveau?
Re: Comment vous organisez-vous l'après-midi dans un triple niveau? [message n° 447923 est une réponse au message n° 447916] dim. 15 mars 2009 15:09 Message précédentMessage précédent
etoile n'est pas connecté etoile
messages : 6118
Inscrit(e) : février 2007
Situation géographique : A la campagne
Métier : PS-MS
Voilà en gros ce que je fais :

Matin : une seule plage d'ateliers qui durent de 1 à 4 jours ou plus au besoin

Moi : langage ou maths (découverte d'un jeu ou d'une notion par exemple) ou graphisme-écriture
Atsem : arts plastiques ou graphisme ou jeu maths déjà connu
Autonomie 1 : manipulation (modelage - jeu de construction - tri - activité découpage-collage, reproduire un modèle dans un jeu comme rythme et perles ou des abaques...)
Autonomie 2 : finir une activité ou coloriage ou dessin dans le cahier ou des jeux comme les puzzles, le picfil, les mosaïques
Coins jeux

Après midi : 2 plages d'ateliers :

Pour la 1ère : elle dure sur les 4 jours et elle est changée chaque début de semaine
Moi : ordinateur (découverte de l'activité) ou lecture ou langage ou maths (avec des activités tirées du Dominique Valentin)
Atsem : activité d'écriture à partir du CD de Christine de Maternailes (ABécécriture)
Autonomie 1 : souvent la reprise d'un jeu vu la semaine d'avant en maths ou un travail de lecture (replacer des étiquettes par rapport à un modèle au tableau)
Autonomie 2 : des jeux de lecture-écriture : genre jeu de mots mélés, des labyrinthes, du graphisme le tout sur pochette plastique pour s'entraîner ou bien un travail à l'aide de lettres mobiles.

Pour la dernière, elle est plus longue que la 1ère plage de l'après midi et elle dure pour les activités entre 2 et 4 jours ou plus :
Moi : arts plastiques ou graphisme ou découverte du monde ou parfois langage quand on a un projet en cours ou qu'on a besoin de faire plus de langage ou maths (en fonction de mes besoins en fait)
Atsem : arts plastiques ou jeux maths.
Autonomie : découpage collage ou modelage ou travail en motricité fine (gommettes...)
Autonomie : coloriage codé, tri de formes, jeux maths
Autonomie 3 : construction d'après fiches
Coins jeux.

En gros tout s'équilibre au niveau des matières sur la semaine ou sur 2 semaines.



Etoile
Si tu as réussi à croire au Père Noël pendant en gros 7 ou 8 ans, tu dois bien arriver à croire en toi, 5 minutes, non ?

Rapporter un message au modérateur

 
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Message lu
Fil précédent : recherche police évidée
Fil suivant : jeu de 7 familles "fruits et légumes"
Aller au forum :
  


Heure actuelle : lun. 20 avril 08:19:22 2026

Copyright ©2001-2016 FUDforum Bulletin Board Software