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Re: Avec les MS : où faudrait-il s'arrêter dans les quantités? [message n° 480673 est une réponse au message n° 480545] lun. 06 juillet 2009 13:58 Message précédentMessage précédent
cogonaki
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Moi, j'ai 3 compétences : savoir reconnaitre l'écriture chiffrée jusqu'à 6 sans aide de la bande numérique , savoir compter en utilisant la comptine orale et en ayant compris k le dernier nombre représente la quantité (ce qui n'est pas évident pour tous , parfois, ils comptent et quand on leur demande la quantité ,ils recomptent )et savoir reproduire une collection soit en utilisant la correspondance terme à terme , soit en comptant et tout ça, jusqu'à 6 mais en fait quand ils ont compris jusqu'à 6, ils peuvent aller bien + loin .

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