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Re: PS/MS/GS à la la rentrée, qui d'autre ? [message n° 485754 est une réponse au message n° 485741] jeu. 23 juillet 2009 23:01 Message précédentMessage précédent
christine n'est pas connecté christine
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Bonjour,

noisette a écrit le jeu, 23 juillet 2009 22:30

Je suis tout à fait d'accord avec vous ,Etoile et Stephanie, quant au moment de langage en grand groupe , mais quand faites -vous la date , les absents et compter les présents ?....


Lors de l'accueil, on peut mettre en place pas mal de rituels avec un enfant et les immanquables petits curieux :

> Un enfant compte les présents, absents....
(Voir en bas de cette page
1.2.4 Le tableau, étiquettes : utilisations possibles
http://maternailes.net/organisation/etiquette/etiquette.htm )

> Un autre s'occupe des animaux, puis des plantes avec éventuellement l'aide de l'Atsem
http://maternailes.net/organisation/organipratiq/orgapratiq.htm#1

> Un autre lit le plan de travail de la matinée.
http://maternailes.net/organisation/organipratiq/org2008/plandetravail5.jpg
Et c'est l'occasion de travailler le langage scolaire, la compréhension fine des activités et la communication collective.

Petit à petit, tous les enfants y passent, dans de bonnes conditions de communication et sans "stress".
Je peux réserver le regroupement collectif que nous effectuons après les ateliers à d'autres choses, comme le bilan, les chansons, la gestion des projets...
Voir à ce sujet
http://maternailes.net/organisation/entree/regroupemet.htm

@micalement
Christine
http://maternailes.net

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