| Re: recherche oeuvre: intrus dans l'image [message n° 493646 est une réponse au message n° 492724] |
ven. 21 août 2009 14:50   |
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| cecila | |
| messages : 331
Inscrit(e) : mars 2008
Situation géographique : Cantal
Métier : CE- CM1 | |
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En cherchant autre chose je suis tombée sur un projet pour mon département qui pourrait t'inspirer pour écrire les grandes lignes :
PROJET FEDERATEUR « IMAGE ET LITTERATURE »
2009/2010
«Doubles sens, contresens, contraires »
La nouvelle thématique propose de porter un regard différent sur notre environnement quotidien et,
par là-même, de susciter une ouverture vers l'imaginaire. Jouer avec le sens des mots et des images
est une façon particulière de s'approprier le monde et de le mettre à distance.
Voici quelques déclinaisons de ce thème :
-En littérature :
jeux sur la langue dans toutes ses dimensions (sonore, lexicale, orthographique, étymologique,
sémantique...), activités autour la poésie, travail spécifique sur un auteur (exemples : Claude Ponti,
Philippe Corentin...), lecture d'albums présentant un rapport texte/image décalé...
-En arts visuels :
jeux d'oppositions (forme, couleur, taille) et de contrastes, activités autour du détournement, lecture
d'oeuvres à « double sens » (exemples : Dali, Magritte...), jeux de correspondance « art et écrit »...
OBJECTIF GÉNÉRAUX
Objectifs pédagogiques et culturels :
-Croiser le domaine de la langue et celui des arts visuels afin de valoriser les liens interdisciplinaires.
-Découvrir une démarche d'artiste.
-Découvrir des oeuvres artistiques et littéraires.
-Favoriser une production plastique et une production d'écrit.
Objectifs transversaux :
-S'intégrer dans un projet collectif sur la durée d'une année.
-Participer à des expositions collectives afin de favoriser une ouverture culturelle sur le territoire.
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