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. Ce qui me chagrine c'est pour le soir car j'ai l'impression qu'après 16h30 les enfants ont envie de décompresser de leur journée de classe et que le soutien ne sera pas très efficace même si les activités sont plutôt ludiques. Un enfant que je prendrais en soutien écriture par exemple même si au début on fait des petits jeux de motricité fine, etc il devra quand même en passer par de l'écriture et là, je crains qu'il ne soit pas très dispo le soir 
.Qu'en pensez vous et surtout pour celles qui l'ont fait le soir comment étaient les enfants? Merci de vos réponses.
