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Accueil » L'école au quotidien » Cycle 1 » règle de vie et sanction ???
Re: règle de vie et sanction ??? [message n° 506442 est une réponse au message n° 386564] mer. 23 septembre 2009 15:17 Message précédentMessage précédent
catandco n'est pas connecté catandco
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Bonjour à toutes.
Je suis d'accord avec Vivonne: le tableau vu par tous, et gérer tous ensembles, ça fait un peu "tableau d'honneur".
Je suis aussi en train de réfléchir à un système de "gestion du comportement" pour ma classe de PS/MS, je suis en congé parental et j'en profite pour réfléchir, tant que je n'ai pas le nez dans le guidon!
Je pense que je vais adapter ce que je faisais quand j'avais un poste de maître E: j'avais un groupe qui relevait de rééducation, mais comme la rééducatrice était surchargée de candidats, j'ai pris les plus "légers", et on travaillait sur le comportement. J'avais mis en place un contrat avec chaque enfant, avec des objectifs personnalisés à atteindre (par ex; je reste assis sur ma chaise pendant 5min, je passe à côté d'un camarade sans le pousser...) .C'était avec des enfants d'élémentaire particulièrement déstructurés. Donc, chacun avait une feuille perso, avec une fusée qui comportait des cases (une case pour un objectif), et on coloriait la case dès que l'objectif était atteint (on en avait bien sur discuté avant.
Cette feuille servait aussi dans la classe de l'enfant, et chaque case coloriée donnait droit à de nouveaux droits et responsabilités. On pouvait aussi revenir en arrière, donc enlever des droits et responsabilités, je recollais un bout de papier sur la partie coloriée, avec l'objectif à retravailler. Bon, c'était dans un contexte particulier, et ça nécessite BEAUCOUP d'adaptation pour la maternelle!

Je pensais donc faire un truc perso pour chaque enfant, en m'inspirant des brevets de Christine sur maternailes, avec des objectifs liés au comportement. Mais c'est une première idée, et rien de précis encore!

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